《童稚記趣》PPT課件
第一部分內容：快速記憶
體裁—— 散文。
作者—— 沈復 ，字（三白）， 清代文學(xué)家。
本文節選自《浮生六記》。
文言文翻譯的要求：
文言文翻譯要做到“信、達、雅”三個(gè)字。
“信”是指譯文要準確無(wú)誤，就是要使譯文忠于原文，如實(shí)地、恰當地運用現代漢語(yǔ)把原文翻譯出來(lái)。
“達”是指譯文要通順暢達，就是要使譯文符合現代漢語(yǔ)的語(yǔ)法及用語(yǔ)習慣，字通句順，沒(méi)有語(yǔ)病。
“雅”就是指譯文要優(yōu)美自然，就是要使譯文生動(dòng)、形象，完美地表達原文的寫(xiě)作風(fēng)格。
文言文翻譯基本方法：
文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。
所謂直譯，是指用現代漢語(yǔ)的詞對原文進(jìn)行逐字逐句地對應翻譯，做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對。直譯的好處是字字落實(shí)；其不足之處是有時(shí)譯句文意難懂，語(yǔ)言也不夠通順。 所謂意譯，則是根據語(yǔ)句的意思進(jìn)行翻譯，做到盡量符合原文意思，語(yǔ)句盡可能照顧原文詞義。意譯有一定的靈活性，文字可增可減，詞語(yǔ)的位置可以變化，句式也可以變化。意譯的好處是文意連貫，譯文符合現代語(yǔ)言的表達習慣，比較通順、流暢、好懂。其不足之處是有時(shí)原文不能字字落實(shí)。
這兩種翻譯方法當以直譯為主，意譯為輔。
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童稚記趣PPT，第二部分內容：段落解析
第一段：物外之趣
第二段：觀(guān)蚊成鶴
第三段：神游“山林”
第四段：觀(guān)蟲(chóng)斗 驅蛤蟆
品讀語(yǔ)言
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。
運用了比喻、夸張的修辭手法寫(xiě)出了蚊子鳴叫的聲音大，蚊子多。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng)形象，給人以鮮明、深刻的印象。
心之所向，則或千或百，果然鶴也。
“果”字說(shuō)明了作者看得很逼真，就像真的一樣。這句寫(xiě)觀(guān)察“群鶴舞空”的情趣。把夏蚊想象成群鶴，想象奇特。
昂首觀(guān)之，項為之強。
寫(xiě)出了“我”觀(guān)察時(shí)間的長(cháng)久，僅八個(gè)字就形象地表現了作者觀(guān)賞群鶴舞空時(shí)的專(zhuān)注神情、入迷程度，寫(xiě)得十分傳神。
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童稚記趣PPT，第三部分內容：精品細琢，領(lǐng)會(huì )妙筆
品讀第一段：作者童稚時(shí)，為什么常有“物外之趣”？
因為作者能“張目對日，明察秋毫，見(jiàn)藐小微物，必細察其紋理”，故時(shí)有物外之趣。
這一段在全文里有何作用？
這一段總領(lǐng)并概括了作者童年時(shí)期常有物外之趣的原因，為下文的描述做了鋪墊。
第2段寫(xiě)了什么內容？請給它劃分層次，并說(shuō)明是按什么順序來(lái)寫(xiě)的。
夏天觀(guān)蚊舞（觀(guān)蚊成鶴）。
是按照由外而內的觀(guān)察順序來(lái)寫(xiě)的�？煞譃閮蓪�。前者寫(xiě)的是在帳外，是觀(guān)“群蚊”，后者寫(xiě)的是在帳內，是觀(guān)“獨蚊”。
從哪里可看出“我”興趣盎然？
由“昂首觀(guān)之，項為之強”和“怡然稱(chēng)快”可看出“我”的好奇、專(zhuān)注與著(zhù)迷。
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童稚記趣PPT，第四部分內容：文章主題（主旨，中心）
課文圍繞“趣”這一中心，生動(dòng)描述了作者童年時(shí)代的幾件典型事例，真切地再現了作者童年生活的片段，表現了兒童熱愛(ài)生活，富于想象，喜歡探索自然奧秘的心理和情趣。
關(guān)鍵詞：冀教版七年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，童稚記趣PPT下載，.PPT格式；
