《春》PPT課件下載
第一部分內容：重點(diǎn)字詞
迷 藏 朗 潤 蓑 衣 烘 托
抖 擻 黃 暈 水 漲 醞 釀
應 和 捉迷藏 薄 煙 窠巢 散
潤濕：(土壤、空氣等)潮濕而潤澤。
應和：本課指聲音相呼應。
尋常：平常，普通。
逼眼：引人注目，醒目。
抖擻：振作。
健壯：強健。
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第一段寫(xiě)盼春，運用什么修辭手法，表達了作者什么感情?
⑴“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)”用反復的修辭手法，表達了作者盼春心切的強烈感情。
⑵“東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”。把物當作人來(lái)寫(xiě)，叫擬人。宣告春天到來(lái)，表達喜春之情。
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春PPT，第二部分內容：繪春
1、春的總輪廓
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。
山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
“一切……”這個(gè)自然段是怎么寫(xiě)春天的?
這個(gè)自然段是宏觀(guān)勾勒春天。 “一切”畫(huà)出春的輪廓；“朗潤”寫(xiě)春山光澤； “漲”寫(xiě)春水渙渙； “紅”寫(xiě)春日暖人。春天一派萬(wàn)物復蘇的景象。三個(gè)“起來(lái)了”照應“剛睡醒”“張開(kāi)了眼”。
“一切……”這個(gè)自然段運用的什么修辭手法，有什么好處?
（三個(gè)“起來(lái)了”照應“剛睡醒”，運用擬人句和排比句，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，卻生動(dòng)地寫(xiě)出了冬去春來(lái)、萬(wàn)物復蘇的春的輪廓。）
2、春草圖
思考：作者怎樣描寫(xiě)春草的？
⑴用“偷偷”“鉆”寫(xiě)春草的情態(tài)；
“偷偷地”寫(xiě)出了不經(jīng)意間，春草已悄然而出的情景。這樣寫(xiě)賦予小草以感情和意識，富有情趣，惹人喜愛(ài)。
“鉆”字用得好，“鉆”字表現了生命力頑強，寫(xiě)出了春草破土而出的擠勁。
⑵用“嫩嫩的”寫(xiě)春草的質(zhì)地；
⑶用“綠綠的”寫(xiě)春草的色澤；
“嫩嫩的，綠綠的”本該在“小草”前面，為什么放在句末？
單獨從句子中拿出來(lái)，主要是為了強調，突出小草嫩綠的特點(diǎn)，使句子生動(dòng)活潑，富有生氣。
⑷用“一大片一大片滿(mǎn)是的”寫(xiě)春草的長(cháng)勢。
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春PPT，第三部分內容：強化訓練營(yíng)
1.“一年之計在于春”這句話(huà)的含義是：( )
A．春天伊始，萬(wàn)紫千紅，充滿(mǎn)活力。
B．春是一年之始，干勁最足，工作最出色。
C．春天是計劃安排一年工作的關(guān)鍵。
D．春天風(fēng)和日麗，天氣暖和，是充滿(mǎn)浪漫和希望的季節。
⒉“你不讓我，我不讓你”的意思理解正確的一項是：( )
A．采用夸張的手法寫(xiě)出一種樹(shù)花跟著(zhù)一種樹(shù)不停地開(kāi)放。
B．采用擬人手法寫(xiě)出桃花、杏花、梨花的數量繁多。
C．采用夸張手法寫(xiě)出所有的花競相吐艷。
D．采用擬人手法寫(xiě)出桃花、杏花、梨花等競相開(kāi)放。
⒊“散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的”句中的“眨”說(shuō)明：（ ）
A.花的種類(lèi)豐富、競相開(kāi)放。
B.寫(xiě)野花遍地，逗人喜愛(ài)。
C.寫(xiě)花兒繁多，美麗鮮艷。
D.寫(xiě)野花閃閃發(fā)亮，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)的明麗色彩。
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春PPT，第四部分內容：作業(yè)直通車(chē)
走到大自然中去，觀(guān)察大自然，欣賞大自然，截取一段秋天的景象進(jìn)行描寫(xiě)，一兩百字即可。
（可以從景物的形、色、味、神和你的感受等多方面描寫(xiě)，可以借助比喻、擬人、排比等多種手法，力求語(yǔ)言生動(dòng)形象）
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