《雖有嘉肴》PPT教學(xué)課件
第一部分內容：學(xué)習目標
1、知識：了解《禮記》的有關(guān)文學(xué)常識，積累古文詞語(yǔ)。
2、能力：翻譯古文，理解教與學(xué)的關(guān)系。
3、情感：認識教學(xué)是互相促進(jìn)的。
《禮記》又名《小戴禮記》，儒家經(jīng)典著(zhù)作，是秦漢以前各種禮儀論著(zhù)的選集。相傳為西漢戴圣編撰[zhuàn]。是五經(jīng)之一。
其中的《學(xué)記》是中國古代也是世界上最早的一篇專(zhuān)門(mén)論述教育和教學(xué)問(wèn)題的論著(zhù)。
五經(jīng)：《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》
四書(shū)：《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》
... ... ...
雖有嘉肴PPT，第二部分內容：詩(shī)歌朗誦
朗讀
——體會(huì )韻律美。（句式整齊，讀來(lái)朗朗上口。）
雖有嘉肴
1、雖有嘉肴[yáo]，弗食，不知其旨也；
雖有至道，弗[fú]學(xué)，不知其善也。
2、是故學(xué)然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；
3、知困，然后能自強[qiǎng]也。
4、故曰：教學(xué)相長(cháng)也。
5、《兌[yuè]命》曰：“學(xué)[xiào]學(xué)半。”
其此之謂乎？
譯文
雖有嘉肴
[翻譯]即使有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它的甘美。盡管有最好的方法，不學(xué)，就不知道它的好。所以學(xué)習了然后就知道不足，教導人然后才知道困惑不通。知道不足，然后能反省自己，對自己提出要求。知道困惑，然后能鞭策自己努力進(jìn)修。所以說(shuō)教與學(xué)是互相促進(jìn)的。 《兌命》上說(shuō)：“教是學(xué)的一半。”大概說(shuō)的就是這個(gè)道理吧！
... ... ...
雖有嘉肴PPT，第三部分內容：解詞翻譯
1、雖 有嘉肴， 弗 食，不知其 旨也；
雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。
即使有美味的菜，不去品嘗，就不知道它的甘美；即使有最好的道理，不去學(xué)習，就不知道它的好處。
2、是故學(xué)然后知不足，教然后知困。
所以，學(xué)習之后才知道（自己的）不足，教人之后才知道（自己有）理解不了的地方。
3、知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。
知道了自己的不足，然后才能反省自己；
知道了自己有理解不了的地方，然后才能自我勉勵。
... ... ...
雖有嘉肴PPT，第四部分內容：思考探究
1、本文主要論述什么道理？
2、本文標題是編者加的。如果由你定標題，你會(huì )定什么標題？為什么？
3、開(kāi)頭“雖有佳肴”一句有什么作用？
4、“教學(xué)相長(cháng)”可以給我們怎樣的啟示？請結合學(xué)習經(jīng)驗談?wù)勀愕目捶ā?/p>
5、文章有何寫(xiě)作特色？
... ... ...
雖有嘉肴PPT，第五部分內容：對比、類(lèi)比的差別
1、對比：比較的事物是相反、相對的，是用此物襯托彼物。重在揭示事物間的差異。
如：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。
（貴族人家里飄出酒肉的香味，窮人們卻在街頭因凍餓而死。）
2、類(lèi)比：比較的事物是相似、類(lèi)似的，是用此物引出彼物。重在展現事物間的共性。
如：醉過(guò)才知酒濃，愛(ài)過(guò)才知情重。
（要嘗試過(guò)、經(jīng)歷過(guò)才知味道）
玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知理。
（要經(jīng)過(guò)培養﹑鍛煉，才能成材、明理）
... ... ...
雖有嘉肴PPT，第六部分內容：總結
文章應用類(lèi)比手法引出要闡述的觀(guān)點(diǎn)，講述了“教學(xué)相長(cháng)”的道理，即教人和學(xué)習是相互促進(jìn)，相輔相成的。
關(guān)鍵詞：冀教版七年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，雖有嘉肴PPT下載，.PPT格式；
