《草房子》PPT
第一部分內容：作者簡(jiǎn)介
曹文軒：當代作家；北京大學(xué)中文系教授。代表作有《草房子》《紅瓦》《天瓢》等；曾獲國際安徒生獎提名獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎金獎、冰心文學(xué)獎、國家圖書(shū)獎等四十多種獎項。
曹文軒的創(chuàng )作代表了中國兒童文學(xué)的一種走向，創(chuàng )作的終極目標是追隨永恒。他的創(chuàng )作強調內在的藝術(shù)張力，尤其注重情感的力量、善的力量和美的力量。
內容簡(jiǎn)介
小說(shuō)的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過(guò)對主人公男孩桑�？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活地描寫(xiě)，講述了五個(gè)孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長(cháng)歷程。
六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……。
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草房子PPT，第二部分內容：人物介紹
人物介紹——桑桑
桑桑是《草房子》這部小說(shuō)貫穿始終的人物，他也是油麻地的見(jiàn)證人，很不幸，作家拿出了最大的苦難來(lái)考驗他——但也許這反而是一種幸運，因為考驗，桑桑才可能得到更多生命的領(lǐng)悟并成為本書(shū)的第一主角。
桑桑這個(gè)人物，以及他的成長(cháng)經(jīng)歷最能表現作者對情感、悲憫精神的詮釋。他推動(dòng)了蔣一輪，與白雀愛(ài)的演繹；他對紙月關(guān)心并有著(zhù)朦朧的感情；當眾人都排擠秦大奶奶時(shí)，他沒(méi)有。他是杜小康的競爭對手也是最懂他的人。他淘氣又善良，魯莽也細膩。當他得了一種怪病而面臨死亡的威脅時(shí)，作品的情感內蘊也隨之被推向高潮。他的每
一個(gè)畫(huà)面都如此溫情脈脈和如此感人：他幫細馬看羊，端上一碗水送給一個(gè)饑渴的過(guò)路人；他甚至為羊為牛為鴿子為麻雀們做任何一件事情；他背著(zhù)妹妹去古城墻上看風(fēng)景、唱古謠，盡顯可貴的兄長(cháng)情；嚴肅的父親背著(zhù)他，四處求醫，帶著(zhù)他酣暢淋漓地打獵，重拾起曾遺失的父愛(ài)；紙月跟隨父親遠走他鄉，留給他的親手刺繡的紅蓮書(shū)包。桑桑沒(méi)有死，這種團圓式的結局并沒(méi)有損壞精神上的崇高感，相反它使人油然而生出一種對生命的敬重和眷戀，對世間真情的渴望與珍惜。
人物介紹——陸鶴
陸鶴是一個(gè)禿頂的孩子，因此大家叫他“禿鶴”隨著(zhù)日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂是學(xué)生“戲弄”的對象，自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉：他用不上學(xué)來(lái)逃避同學(xué)異樣的眼光；用生姜擦頭希望在七七四十九天后長(cháng)出頭發(fā)來(lái)，用戴帽子的方法企圖遮掩自己的禿頭。當這些使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí)，他索性在“廣播操比賽”這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽(yù)，“就這樣，禿鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱”。“禿頭”陸鶴堅守著(zhù)人格的尊嚴，他在學(xué)校的文藝演出中活靈活現的出演角色得到了大家的尊重。
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草房子PPT，第三部分內容：主題思想
《草房子》是一個(gè)美好的所在，它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話(huà)。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以?xún)?yōu)美的文筆，描寫(xiě)出已經(jīng)離我們遠去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò)，但無(wú)疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(cháng)大卻向往長(cháng)大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動(dòng)，卻也是必然。男孩桑�？坦倾懶牡慕�(jīng)歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人以感人心魄之感，有時(shí)更會(huì )催人淚下。
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