《安塞腰鼓》PPT教學(xué)課件
第一部分內容：互助解疑
層次 起止文段 內容
第一部分：（ —— ）表演前
第二部分：（ —— ）表演中
一層：（ —— ）宏偉的（ ）
二層：（ —— ）沉重的（ ）
三層：（ —— ）有力的（ ）
四層：（ —— ）變幻的（ ）
五層：（ —— ）迅猛的（ ）
第三部分：（ —— ）表演后
語(yǔ)速 語(yǔ)調
第一部分：語(yǔ)速較慢 沉穩有力
第二部分：語(yǔ)速較快 高昂激越
第三部分：語(yǔ)速較舒緩 語(yǔ)調輕柔
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安塞腰鼓PPT，第二部分內容：看讀課文 體會(huì )文勢
一群茂騰騰的后生。
他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。
咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣裳。
他們的神情
沉穩而安靜。
緊貼在他們身體一側的腰鼓，呆呆的，似乎從來(lái)不曾響過(guò)。
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安塞腰鼓PPT，第三部分內容：朗讀常用的基本表達手段
1、停頓。是指語(yǔ)句或詞語(yǔ)之間聲音上的間歇。停頓包括生理停頓、語(yǔ)法停頓、強調停頓。
2、重音。是指朗誦、說(shuō)話(huà)時(shí)句子里某些詞語(yǔ)念得比較重的現象。一般用增加聲音的強度來(lái)體現。重音有語(yǔ)法重音和強調重音兩種。句中的動(dòng)詞、形容詞等常常讀重音。
3、語(yǔ)速。是指說(shuō)話(huà)或朗誦時(shí)每個(gè)音節的長(cháng)短及音節之間連接的緊松。說(shuō)話(huà)的速度是由說(shuō)話(huà)人的感情決定的，朗誦的速度則與文章的思想內容相聯(lián)系。一般說(shuō)來(lái)，熱烈，歡快、興奮、緊張的內容速度快一些；平靜、莊重、悲傷、沉重、追憶的內容速度慢一些。而一般的敘述、說(shuō)明、議論則用中速。
4、語(yǔ)調。語(yǔ)調的選擇往往由文章所表現的內容決定。
（1）平緩，文章開(kāi)篇交代事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物的句子，可用平緩的語(yǔ)氣朗讀。（2）激昂，富有戰斗性、號召性的句子宜讀得激昂。（3）低沉，表達內心的痛苦。（4）歡快，表達內心的歡快喜悅等。
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