《求知善讀》PPT
第一部分內容：學(xué)習目標
1.理清文章思路，積累關(guān)于讀書(shū)求知的名言。
2.學(xué)習圍繞中心論點(diǎn)多層面進(jìn)行論證的方法。
3.認識讀書(shū)的意義。
新課導入
韋編三絕：
《史記·孔子世家》載:“孔子晚而喜《易》，序《彖》、《系》、《象》、《說(shuō)卦》、《文言》。讀《易》，韋編三絕。曰：‘假我數年，若是，我于《易》則彬彬矣。’”
孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反復復把《周易》全部讀了許多遍，又附注了許多內容，不知翻開(kāi)來(lái)又卷回去地閱讀了多少遍。通常認為，孔子這樣讀來(lái)讀去，把串連竹簡(jiǎn)的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。
以此比喻讀書(shū)勤奮用功。
... ... ...
求知善讀PPT，第二部分內容：走近作者
【高占祥】著(zhù)名作家、詩(shī)人、文藝評論家、書(shū)法家、攝影家。他著(zhù)的《人生寶典》被評為中國青年優(yōu)秀讀物。本文就是選自該合集之中的一篇。
文體介紹
三要素：論點(diǎn)、論據、論證
論證方法：道理論證、舉例論證、比喻論證、對比論證等
基本結構
引論（提出問(wèn)題）
本論（分析問(wèn)題）
結論（解決問(wèn)題）
... ... ...
求知善讀PPT，第三部分內容：字詞積累
陶冶 慰藉 狹隘 驍勇
摒棄 糟粕 罔 殆
【陶冶】比喻給人的思想、性格以有益的影響。
【慰藉】安慰。
【瞬息萬(wàn)變】指在瞬息之間就會(huì )發(fā)生快而復雜的變化。
【手不釋卷】手中拿著(zhù)書(shū)不放下。形容勤勉好學(xué)或讀書(shū)入迷。
... ... ...
求知善讀PPT，第四部分內容：整體感知
本文的中心論點(diǎn)是什么？是怎樣提出的？
獲取知識的重要途徑
塑造人格的重要手段
給文章劃分層次，概括大意。
第一部分：（1）提出全文的中心論點(diǎn)。
第二部分：（2-7）從“讀書(shū)是獲取知識重要途徑和塑造自己人格的重要手段”的層面闡述中心論點(diǎn)。
第三部分：（8-12）從求知學(xué)習既需要苦讀, 更需要善讀的層面闡述中心論點(diǎn)。
... ... ...
求知善讀PPT，第五部分內容：具體感知
找出課文第二段的中心句，說(shuō)明論證過(guò)程和方法。
中心句：“讀書(shū)可以使自己獲得多方面的知識,增長(cháng)多方面的才華”
論證過(guò)程：
總說(shuō)“書(shū)籍是和人類(lèi)文明與社會(huì )歷史一起成長(cháng)起來(lái)的”；
分說(shuō)之后用一系列具體形象，闡述了為什么要求知的道理，得出中心句；
最后引用培根的話(huà)和比喻來(lái)強調讀書(shū)求知的重要意義和作用。
論證方法：
（1）“正如培根所說(shuō)：‘讀史使人明智……邏輯修辭使人善辯。’”
道理論證：增強文章說(shuō)服力和文采，使論證更有力。
（2）“那時(shí)你就會(huì )感到，書(shū)籍像一艘船……駛向生活的海洋。”
比喻論證：道理講得通俗易懂，語(yǔ)言生動(dòng)形象，容易被人接受。
課文引用“孫權勸學(xué)”、“鑿壁借光”等故事講述道理，它們分別證明了什么觀(guān)點(diǎn)？這樣說(shuō)理有什么好處？
“孫權勸學(xué)”：讀書(shū)要有恒心和毅力
“鑿壁借光”：求知需要苦讀
好處：使用典型的例子進(jìn)行舉例論證，使論證極有說(shuō)服力，更易讓人信服。
... ... ...
求知善讀PPT，第六部分內容：品味語(yǔ)言
1.簡(jiǎn)要分析下列句子。
（1）“知識是一切美德之母，只有知識的江河才能載起事業(yè)和理想之舟。”
形象的比喻，總說(shuō)知識對鑄造人格、成就事業(yè)和實(shí)現理想的重要作用。
（2）“書(shū)籍是知識的載體……塑造自己人格的重要手段”
點(diǎn)明書(shū)籍的重要作用和善于讀書(shū)的重要作用之間的因果關(guān)系。正是因為書(shū)籍能傳授知識，所以，善于讀書(shū)則是獲取知識的重要途徑和塑造自己人格的重要手段。
（3）“書(shū)籍是時(shí)代的鏡子,歷史的化石,人類(lèi)文明的階梯。”
從三個(gè)方面形象生動(dòng)地闡述了求知的原因。
（4）“書(shū)籍像一艘船，引導你沖出狹隘的溝谷，駛向生活的海洋。”
比喻：生動(dòng)形象地說(shuō)明了讀書(shū)的作用。
（5）“好書(shū)如‘圣水’……‘魔鬼’會(huì )使人產(chǎn)生邪念”
通俗易懂,有力地說(shuō)明了讀書(shū)要善于選擇的道理。
（6）“人生好比一條船……這條生命之船就會(huì )偏離方向。”
比喻：揭示了知識、才能和道德之間相輔相成的關(guān)系。說(shuō)明知識和才能一旦與道德相脫節，離開(kāi)道德的指引，就會(huì )變成一種專(zhuān)為個(gè)人謀求私利的手段，甚至會(huì )變成危害社會(huì )的手段。
... ... ...
求知善讀PPT，第七部分內容：課堂小結
本文從“求知”和“善讀”兩個(gè)方面著(zhù)重闡述了書(shū)籍是知識的載體，善于讀書(shū)是獲取知識的重要途徑和塑造自己人格的重要手段的道理。
隨堂練習
例句：書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。
書(shū)是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
仿寫(xiě)：
書(shū)是 明燈，能照亮人們前進(jìn)的道路。
書(shū)是 航船，能幫助人們駛向成功的彼岸。
關(guān)鍵詞：鄂教版九年級下冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，求知善讀PPT下載，.PPT格式；
