《紀念白求恩》PPT免費課件
第一部分內容：學(xué)習目標
1.學(xué)會(huì )根據重點(diǎn)句歸納段意。
2.理解夾敘夾議、以議為主的寫(xiě)法，體會(huì )對比的作用。
3.學(xué)習白求恩先生的共產(chǎn)主義精神。
新課導入
秋風(fēng)吹著(zhù)細雨，延水奏著(zhù)衰曲，
從遙遠的五臺山，傳來(lái)了悲痛的消息。
我們用無(wú)邊的衰悼，來(lái)紀念您！
這里——
河邊的石頭，山上的野草，也在為您流淚。
但是，親愛(ài)的白求恩大夫，您靜靜地安息吧！
在您的后面，全世界被壓迫的兄弟，
已經(jīng)起來(lái)了，我們將追隨您的光輝，
高舉新醫學(xué)的旗幟，向白求恩開(kāi)辟的道路，
勇往直前！
——《白求恩之歌》
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紀念白求恩PPT，第二部分內容：走近作者
【毛澤東】（1893年12月26日－1976年9月9日），字潤之，筆名子任。湖南湘潭人。中國人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、戰略家和理論家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導人，詩(shī)人，書(shū)法家。
【代表作】
《矛盾論》、《實(shí)踐論》、《論持久戰》、《沁園春·雪》等。
相關(guān)介紹
【諾爾曼·白求恩】
偉大的國際主義戰士，加拿大共產(chǎn)黨員，著(zhù)名的胸外科醫生。1937年“盧溝橋事變”爆發(fā)后，受加拿大共產(chǎn)黨的派遣，率領(lǐng)由加拿大和美國人組成的醫療隊于1938年初來(lái)到中國。1月間經(jīng)延安到達晉察冀邊區。
1939年10月白求恩在淶源摩天嶺前線(xiàn)醫院醫治傷員時(shí)，不幸手指感染中毒，由于他堅持工作，肘關(guān)節又發(fā)生轉移性膿瘍。于1939年11月12日在河北省唐縣逝世。他最后一句話(huà)是：“努力吧！向著(zhù)偉大的路，開(kāi)辟前面的事業(yè)！”
白求恩逝世一個(gè)月后的12月21日，毛澤東同志寫(xiě)下了《紀念白求恩》這篇文章。
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紀念白求恩PPT，第三部分內容：字詞積累
殉（ ）職 狹隘（ ）
熱忱（ ） 鄙�。� ）
【殉職】（在職人員）為公務(wù)而犧牲生命。
【狹隘】窄小，也形容心胸、見(jiàn)識不寬廣。
【熱忱】熱情。忱，真實(shí)的情誼。
【純粹】指質(zhì)地、思想等不含有其他成分。
【鄙薄】輕視，看不起。
【精益求精】好了還要求更好。益，更。
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紀念白求恩PPT，第四部分內容：具體感知
找出各段的重點(diǎn)句，再參照重點(diǎn)句的意思歸納各段段意。
第一段：“一個(gè)外國人，毫無(wú)利己的動(dòng)機……這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習這種精神。”
贊揚白求恩同志的國際主義精神
第二段：“白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。”
贊揚白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神
第三段：“白求恩同志是個(gè)醫生，他以醫療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精”
贊揚白求恩同志對技術(shù)精益求精的精神
第四段：“我們大家要學(xué)習他毫無(wú)自私自利之心的精神。”
號召全黨學(xué)習白求恩同志毫無(wú)自私自利之心的精神。
各段內容要點(diǎn)之間的聯(lián)系是怎樣的？
文章前三段都是共產(chǎn)主義精神的具體表現。文章從三個(gè)方面闡述了白求恩同志的共產(chǎn)主義精神，在第四段并號召全黨向他學(xué)習這種真正的共產(chǎn)主義者的精神。
文章開(kāi)頭對白求恩同志的介紹包含哪些內容？有什么作用？
內容：概述白求恩同志的簡(jiǎn)歷，對逝者的追憶。
作用：是論述白求恩具有國際主義精神的事實(shí)依據；從閱讀角度來(lái)說(shuō)，讓讀者先產(chǎn)生“情”，再認識“理”，情理結合，大大增強了理論的邏輯說(shuō)服力。
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紀念白求恩PPT，第五部分內容：品味語(yǔ)言
找出文中有特色的語(yǔ)句進(jìn)行分析。
“這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神”
——設問(wèn)，引起讀者注意。
“從前線(xiàn)回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。”
——雙重否定句，加強肯定語(yǔ)氣。
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紀念白求恩PPT，第六部分內容：寫(xiě)法探究
1.夾敘夾議、以議為主的寫(xiě)法。
（1）“白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員……不幸以身殉職。”
——敘述，其余的議論。
先敘后議。先概括簡(jiǎn)敘白求恩事跡，后贊揚他的國際主義精神。
（2）第二段可分三層，每一層都是先敘后議。
先高度概括白求恩精神的具體表現，后號召每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習他；
先聯(lián)系“不少的人”的表現，后分析“不少的人”的實(shí)質(zhì)；
先轉述從前線(xiàn)回來(lái)的人對白求恩的評價(jià)，后號召學(xué)習他的精神。
（3）“白求恩同志是個(gè)醫生……他的醫術(shù)是很高明的。”
——敘述，其余的議論。
先敘后議。先簡(jiǎn)敘白求恩對技術(shù)的鉆研和醫術(shù)高明，由此及彼聯(lián)系兩種“一班人”給以批評教育。
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紀念白求恩PPT，第七部分內容：課堂小結
這篇議論文運用夾敘夾議的寫(xiě)法，既能使讀者由表及里的認識白求恩同志，又能使讀者懂得向白求恩同志學(xué)習什么，為什么要向他學(xué)習。此外文章還運用對比手法，正面介紹和側面介紹，語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔，說(shuō)服力強。
隨堂練習
上世紀30年代以來(lái)，白求恩精神感動(dòng)和教育了幾代人，現在我們應如何繼承和發(fā)揚白求恩精神，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
關(guān)鍵詞：鄂教版九年級下冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，紀念白求恩PPT下載，.PPT格式；
