《我的叔叔于勒》PPT免費課件
第一部分內容:學(xué)習目標
1.了解作家作品,體會(huì )巧妙的構思和曲折的情節。
2.理解小說(shuō)通過(guò)各種角度刻畫(huà)人物的方法,分析人物形象。
3.體會(huì )文章主題,認識資本主義社會(huì )的本質(zhì)。
新課導入
“資產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗,把這種關(guān)系變成了純粹的金錢(qián)關(guān)系。”
“它使人和人之間除了赤裸裸的利害關(guān)系,除了冷酷無(wú)情的現金交易,就再也沒(méi)有別的聯(lián)系了。”——馬克思、恩格斯
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我的叔叔于勒PPT,第二部分內容:走近作者
【莫泊!浚1850年8月5日—1893年7月6日),19世紀后半葉法國批判現實(shí)主義作家,與俄國契訶夫和美國歐·亨利并稱(chēng)為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”。
【代表作】
短篇小說(shuō)《項鏈》、《羊脂球》和《我的叔叔于勒》等。
長(cháng)篇小說(shuō)《一生》、《漂亮朋友》等。
相關(guān)介紹
小說(shuō)三要素:人物、情節、環(huán)境
小說(shuō)情節構成:開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結局
人物描寫(xiě):肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)描寫(xiě)等
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我的叔叔于勒PPT,第三部分內容:字詞積累
拮據 棧橋 別墅
牡蠣 襤褸 闊綽
【拮據】手頭緊,經(jīng)濟境況不好。
【闊綽】排場(chǎng)大,生活奢侈。
【襤褸】(衣服)破爛。
【與日俱增】隨著(zhù)時(shí)間的推移而不斷增長(cháng)。
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我的叔叔于勒PPT,第四部分內容:整體感知
閱讀課文,理清文章結構。
開(kāi)端:因叔叔于勒的揮霍而生活拮據
發(fā)展:菲利普一家等待在海外發(fā)財的于勒歸來(lái)解困
高潮:在船上發(fā)現于勒破產(chǎn)成了窮光蛋
結局:菲利普夫婦棄于勒而去
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我的叔叔于勒PPT,第五部分內容:具體感知
課文前半部分講了什么?有何作用?
1.敘說(shuō)家境
小說(shuō)里的家庭是很窮的家庭,生活過(guò)得十分拮據。
2.引出人物
引出我的叔叔于勒,這個(gè)引出不是直接的描寫(xiě),而是通過(guò)人物的盼望、人物的話(huà)語(yǔ)引出人物。
3.制造懸念
“我”的父親永遠重復著(zhù)那句話(huà),引發(fā)思考:于勒究竟是怎樣的人?制造了懸念。
4.烘托氣氛
制造了懸念,也就烘托了氣氛,也就是 常說(shuō)的“鋪墊”。于勒的信是我們的福音書(shū),“我們家“甚至想用于勒的錢(qián)來(lái)做好多好多的事,于是就烘托出了氣氛。
課文后半部分又有何作用?
設置一個(gè)場(chǎng)景,將故事集中地表現在船上相遇,設置了一只船,然后詳寫(xiě)這個(gè)故事,在故事中表現人物,不僅表現菲利浦夫婦、表現于勒,還表現若瑟夫,后一部分是故事的高潮、結局。
稱(chēng)呼變化的作用:
人物的稱(chēng)呼表現了人物的命運變化,稱(chēng)呼的變化表現了人物的性格。
既表現出于勒的身世、命運和遭遇,也表現出菲利浦夫婦的為人。而若瑟夫則表現出對叔叔的同情。
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我的叔叔于勒PPT,第六部分內容:人物形象
在文中找出相關(guān)的語(yǔ)句分析人物形象。
菲利普夫婦:
(1)“母親有點(diǎn)遲疑不決……母親于是很不痛快地說(shuō)……別把男孩子慣壞了。’”
心理活動(dòng)、語(yǔ)言描寫(xiě),自私貪財。
(2)“他的臉色十分蒼白……我母親也怕起來(lái)了,吞吞吐吐地說(shuō)”
(3)“我父親臉色早已煞白……他回到我母親身旁,是那么神色張皇”
(4)“我母親嚇了一跳,直望著(zhù)我說(shuō):‘你簡(jiǎn)直是瘋了!’”
神態(tài)、心理活動(dòng)、語(yǔ)言描寫(xiě),勢利、自私冷酷。
若瑟夫:
(1)“我心里默念道:‘這是我的叔叔……親叔叔。’”
(2)“我給了他十個(gè)銅子的小費”
心理活動(dòng)描寫(xiě),真誠善良,有同情心。
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我的叔叔于勒PPT,第七部分內容:課堂小結
小說(shuō)通過(guò)菲利普夫婦對待親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度的描述,表現了在現實(shí)社會(huì )里金錢(qián)對人、對人性的扭曲,對“金錢(qián)至上”的思想進(jìn)行了批判。
課外拓展
想象一下,菲利浦在船上發(fā)現一位百萬(wàn)富翁像于勒,他們會(huì )怎樣?試寫(xiě)成500字左右的短文。
游船在翡翠般的大海上繼續向哲爾賽島前進(jìn)……
父親急忙向我們跑來(lái):“克拉麗絲?克拉麗絲!”他眼睛里放著(zhù)光,臉漲得紅紅的,像熟透的蘋(píng)果,“快去看啊,那個(gè)吃牡蠣的極有風(fēng)度的先生怎么那么像于勒!在他身旁還有一位高貴的婦人呢!” ……
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