《鄒忌諷齊王納諫》PPT免費課件
第一部分內容：學(xué)習目標
1.掌握文中的重點(diǎn)文言實(shí)詞、虛詞和特殊的文言句式。
2.了解《戰國策》的有關(guān)知識。理解課文內容，感受人物形象。
3.領(lǐng)會(huì )文中設喻說(shuō)理的方法。
4.體會(huì )“諷諫”的妙處，認識納諫除弊的歷史意義和現實(shí)意義。
作者介紹
劉向（約前77—前6），西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。楚元王劉交四世孫，官至中壘校尉。曾奉命領(lǐng)校秘書(shū)，所撰《別錄》為我國最早的圖書(shū)公類(lèi)目錄。著(zhù)有《新序》《說(shuō)苑》《列女傳》等書(shū)。
知識鏈接
《戰國策》是一部國別體史書(shū)，也是一部歷史散文總集。又稱(chēng)《國策》《國事》，由西漢劉向編訂，共33篇，分東周、西周、秦、齊、楚、燕、趙、魏、韓、宋、衛、中山十二策。
它記載了戰國時(shí)期各國政治、軍事、外交方面的一些活動(dòng)，記錄了各國謀臣的策略和言論，反映了戰國這一特定的歷史階段中極其復雜的政治斗爭和尖銳的社會(huì )矛盾，對研究歷史具有一定的參考價(jià)值。該書(shū)語(yǔ)言流暢，寫(xiě)人記事真切、生動(dòng)，是先秦時(shí)期散文成就最高、影響最大的著(zhù)作之一。
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鄒忌諷齊王納諫PPT，第二部分內容：基礎知識
檢查預習
（1）訂正字音
昳(yì)麗 朝(zhāo) 服衣冠(ɡuān)
窺(kuī)鏡 謗(bànɡ)譏于市朝
期(jī)年 皆朝(cháo)于齊
時(shí)時(shí)而間(jiàn)進(jìn)
（2）詞語(yǔ)釋義
窺鏡：照鏡子。
孰與：與……相比怎么樣，表示比較、選擇
及：趕上，比得上。
不自信：不相信自己(比徐公美)。
旦日：第二天。
明日：第二天。
私：動(dòng)詞，偏愛(ài)。
誠：確實(shí)，實(shí)在。
間：間或，偶然。
朗讀指導
第1自然段記敘十分生動(dòng)，讀時(shí)應注意表現人物的情態(tài)。
第2自然段是鄒忌諷諫齊威王的話(huà)，頗能表現鄒忌的個(gè)性特色，讀時(shí)應注意以略帶詼諧的方式說(shuō)出嚴肅的內容。
第3自然段記敘納諫的舉措及結果，要讀得層次分明。重讀“面刺寡人之過(guò)”“上書(shū)”“謗譏于市朝”“門(mén)庭若市”“時(shí)時(shí)而間進(jìn)”“無(wú)可進(jìn)者”“皆朝于齊”等詞語(yǔ)。
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鄒忌諷齊王納諫PPT，第三部分內容：整體感知
1.文題有幾層意思？“諷諫”是什么含義？
題目“鄒忌諷齊王納諫”點(diǎn)明了文章內容的兩個(gè)方面：鄒忌諷齊王，齊王納諫。
諷：諷諫，即用暗示、比喻的方法委婉地規勸。封建社會(huì )，皇權威威，不可侵犯，有多少謀臣良相因批龍鱗、逆圣聽(tīng)而慘遭殺身之禍。然而，鄒忌卻敢于勸說(shuō)齊威王要從諫如流，他憑借的正是一個(gè)“諷”字，一種聰明巧妙的勸諫辦法。
2.理清本文的結構層次。
第1自然段：進(jìn)諫的依據。鄒忌與徐公比美，發(fā)覺(jué)受蒙蔽，從中體味出國君不易，并決定“入朝見(jiàn)威王”。
第2自然段：進(jìn)諫的內容。鄒忌以自己受蒙蔽之事諷諭齊王，用自己的切身體會(huì )，以事設喻，啟發(fā)誘導齊威王省悟到納諫的必要性。
第3自然段：納諫的舉措及結果。齊威王接受鄒忌的勸告，立即頒布政令，懸賞求諫。齊威王納諫除蔽，政治清明，使齊國國勢強盛，威震諸侯。
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鄒忌諷齊王納諫PPT，第四部分內容：內容探究
1.文章開(kāi)頭怎樣描寫(xiě)鄒忌的外貌和行動(dòng)？這些反映了什么？
外貌：“鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗”一句話(huà)，寫(xiě)出了鄒忌面貌光艷美麗。八尺，是現在的185cm左右。
行動(dòng)：“朝服衣冠，窺鏡”，寫(xiě)鄒忌照鏡見(jiàn)貌，自覺(jué)其美。
形象逼真刻地刻畫(huà)出鄒忌的美及他自我欣賞的心理。
2.正是有了這點(diǎn)自信，才使鄒忌敢于和齊國有名的美男子徐公比“美”，由此引出了他與妻、妾、客的對話(huà)。鄒忌向他的妻、妾、客提出了什么問(wèn)題？得到了怎樣的回答？
妻 我孰與徐公美 君美甚，徐公何能及君也
妾 吾孰與徐公美 徐公何能及君也
客 吾與徐公孰美 徐公不若君之美也
三問(wèn) 三答
3.比較妻、妾、客回答鄒忌提問(wèn)的不同。
妻——句式是先肯后反問(wèn)：先是肯定了鄒忌的美,再是把徐公比了下去；語(yǔ)氣是由衷贊美,口氣亦毋庸置疑；表示妻子是衷心地愛(ài)鄒忌，認為他比徐公美，沒(méi)有一絲虛假。
妾——只有一個(gè)反問(wèn)；有些討好的意味,語(yǔ)氣拘謹、勉強；表示其妾是有些害怕鄒忌的,而且并不是真心愛(ài)鄒忌才嫁給他的。
客——只是一個(gè)肯定句；語(yǔ)氣阿諛?lè )畛?或僅僅是禮貌；表示其客只是出于一些原因才這么說(shuō)的,并不是真心所想。
4.“三問(wèn)三答”后，接著(zhù)寫(xiě)鄒忌與徐公比美，其結果怎樣？
“明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。”
5.而后寫(xiě)鄒忌思考解蔽，鄒忌“暮寢而思之”，思的結果，他認識到自己受蒙蔽的原因是什么？
妻私我、妾畏我、客有求于我。
三思
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鄒忌諷齊王納諫PPT，第五部分內容：品味賞析
1.揣摩語(yǔ)句“明日徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之”，說(shuō)說(shuō)這段描寫(xiě)表現了人物怎樣的活動(dòng)，這些描寫(xiě)有什么作用。
人物的活動(dòng)分為三個(gè)層次。鄒忌對徐公“孰視之”，表明他的認真，也表明了徐公的美；“窺鏡而自視”是為了作比較，顯示出鄒忌不自信也不輕信；“暮寢而思之”則表明他是一個(gè)善于思考的人。
2.“王曰：‘善。’”請你結合文意品析“善”字的表達作用。
體現了本文語(yǔ)言精練的特點(diǎn)。一個(gè)“善”字，既表達了齊王的贊同和誠意，又恰如其分地顯示了他的矜持和尊貴。
3.第3自然段中與“王之蔽甚矣”相照應的句子是哪一句？
令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市。
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鄒忌諷齊王納諫PPT，第六部分內容：寫(xiě)法探究
1.敘事簡(jiǎn)潔，剪裁巧妙。
對鄒忌與徐公比美的情節，作者作了繪聲繪色的描繪，對他的進(jìn)諫，卻只作概括的敘述。對臣民的進(jìn)諫，也突出重點(diǎn)，記敘“令初下”“數月之后”“期年之后”三個(gè)時(shí)期的不同情況，使讀者從中體會(huì )到齊王納諫后的巨大變化，而對齊王最初受蔽之深、齊國積弊之多以及具體如何改革等，都只從側面暗示，略而不寫(xiě)，使文章的中心更加突出。三問(wèn)三答，也沒(méi)有從每個(gè)人的形態(tài)上去描寫(xiě)，而是通過(guò)不同語(yǔ)言來(lái)顯現人物對問(wèn)題的不同態(tài)度。用筆簡(jiǎn)約，辭約意豐。
2.設喻說(shuō)理，說(shuō)服力強。
設喻說(shuō)理是本文最顯著(zhù)的寫(xiě)作特點(diǎn)。文章先寫(xiě)鄒忌與徐公比美，接著(zhù)對妻、妾、客的贊美之辭進(jìn)行了分析，為下文的設喻說(shuō)理做了必要的鋪墊。接著(zhù)寫(xiě)鄒忌諷諫齊王，先從自己的私事說(shuō)起，隨后以私事比國事，讓齊威王從中受到啟發(fā)。本文成功的由近到遠，有小到大，由生活瑣事推及國家大事，用設喻來(lái)講道理的勸說(shuō)方法，表明了只要語(yǔ)言含蓄委婉，忠言完全可以順耳，使得對方愉快地接受。
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鄒忌諷齊王納諫PPT，第七部分內容：鑒賞評價(jià)
聯(lián)系現實(shí)生活，你從本文中獲得了什么啟示呢？(可以從領(lǐng)導者、被領(lǐng)導者、普通人角度考慮）
作為領(lǐng)導，要保持清醒的頭腦，不偏聽(tīng)偏信；
作為群眾，提建議要講究方式方法，不冒犯對方。力求語(yǔ)言委婉，用語(yǔ)得體，充分尊重被勸說(shuō)者，使之受到啟發(fā)，明白道理，從而愉快地接受意見(jiàn)。
作為普通人，要善于接受別人的建議。
拓展延伸
你認為鄒忌諷齊王納諫成功的秘訣是什么? 你能否從浩如煙海的歷史中擷取一兩件由于不善勸諫而不得善終的事例，來(lái)佐證鄒忌成功的秘訣?
善用類(lèi)比、以小見(jiàn)大，設喻論證；把握對方心理，委婉含蓄，點(diǎn)到為止。
子胥賜劍自刎，比干剖腹挖心，屈子放逐，司馬遷蒙宮刑之辱，都是千古奇冤！這就是不善勸諫的結果。
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鄒忌諷齊王納諫PPT，第八部分內容：總 結
這篇文章篇幅短小，妙趣橫生，采用了一種奇特的三疊排比的結構樣式：鄒忌三問(wèn)，妻、妾、客的三答；鄒忌解蔽的三思；入朝見(jiàn)威王的三比；齊威王鼓勵納諫后的三賞；納賞后齊國的三變。
前后呼應，上下關(guān)照，層層推進(jìn)，句式整齊而錯落有致，讀來(lái)朗朗上口。
關(guān)鍵詞：部編人教版九年級下冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，鄒忌諷齊王納諫PPT下載，.PPT格式；
