《宇宙里有什么》PPT
第一部分內容:課文導入
同學(xué)們,我們生活在哪里?
其實(shí),大家是否想過(guò),我們生活在美麗的地球上,也是生活在神秘的宇宙里。因為地球僅僅是宇宙這個(gè)無(wú)限天體空間中的滄海一粟。
你對宇宙有哪些了解?你想像中的宇宙是什么樣子?說(shuō)說(shuō)看。
同學(xué)們的精彩發(fā)言告訴老師,我們班的天文愛(ài)好者不在少數。那看看老師演示的這組圖片,你能說(shuō)出它們分別是宇宙中的什么嗎?舉手搶答。
宇宙里的這些物質(zhì)有哪些特點(diǎn)呢?讓我們一起來(lái)學(xué)習科學(xué)小品文《宇宙里有些什么》。
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宇宙里有什么PPT,第二部分內容:整體感知
這是一篇說(shuō)明文,說(shuō)明文不同于記敘文的“以情感人”,也不同于議論文的“以理服人”,說(shuō)明文是“以知授人”的。速讀全文,想一想:作者向我們介紹了有關(guān)宇宙的哪些知識?你了解到宇宙的哪些特征?邊速讀邊就重點(diǎn)內容作批注。
層次劃分
第一部分(第1~11段):
介紹了宇宙里有些什么,說(shuō)明宇宙是物質(zhì)的。
第一層(第1段):開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,以親切的口吻召喚讀者,引出說(shuō)明對象。“無(wú)窮無(wú)盡”是宇宙的重要特征;
第二層(第2~6段):介紹恒星的基本情況。先總說(shuō)恒星發(fā)光發(fā)熱的共性,又突出恒星熱度非常高的主要特征。接下來(lái)作者在第3~5段,分別介紹了三類(lèi)恒星的體積、密度、溫度、引力等知識。第6段作者小結再次強調恒星的共同特征:發(fā)光發(fā)熱、灼熱;
第三層(第7~9段):介紹恒星的其他情況。先說(shuō)恒星的附屬天體——行星;接著(zhù)說(shuō)明恒星間的距離特別遠,然后說(shuō)明恒星在宇宙中的位置,只是大海里的一滴水;
第四層(第10段):介紹宇宙里的星云。說(shuō)明星云的多、組成成分、位置、厚度和分類(lèi)等等;
第五層(第11段):第一部分的小結。強調宇宙是物質(zhì)的。
第二部分(第12~20段):
介紹星系及宇宙的運動(dòng),宇宙是運動(dòng)的、無(wú)窮無(wú)盡的。
第一層(第12~14段):介紹太陽(yáng)所在的銀河系;
第二層(第15~17段):介紹銀河系外的恒星系;
第三層(第18~19段):說(shuō)明宇宙是運動(dòng)的;
第四層(第20段):小結本部分。強調宇宙是無(wú)窮無(wú)盡的,它的運動(dòng)也是無(wú)窮無(wú)盡的。
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宇宙里有什么PPT,第三部分內容:理出順序
這篇文章的內容是新奇而豐富的,作者說(shuō)明了宇宙是“物質(zhì)的”“運動(dòng)的”“無(wú)窮無(wú)盡的”三個(gè)基本特征。但老師有一個(gè)疑問(wèn),宇宙對于我們來(lái)說(shuō)是很陌生的,作者對它的介紹內容也是頭緒繁多的,但作者是依什么樣的說(shuō)明順序來(lái)介紹宇宙,從而讓我們覺(jué)得宇宙不再是遙不可及、絕不可知的呢?
可從以下兩個(gè)方面思考:
作者首先把介紹宇宙的落腳點(diǎn)定位在哪里?人類(lèi)在探索宇宙時(shí)又是從哪里開(kāi)始的?
1、空間順序:由近及遠。(星星、星云——銀河系——仙女座里的一個(gè)恒星系等等。)
2、邏輯順序:由已知到未知。(如由人們肉眼能看到的恒星,說(shuō)到行星和星云;由大家熟悉的銀河系說(shuō)到河外星系;由已經(jīng)發(fā)現的數以?xún)|計的恒星系推測到別的恒星系等等。)
好處:便于人們從熟悉的事物了解不熟悉的事物,達到清楚地了解宇宙的目的。
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宇宙里有什么PPT,第四部分內容:認識方法
請同學(xué)們齊讀文章的最后一部分。
許多同學(xué)在讀這一部分內容時(shí),臉上露出自信的微笑?梢(jiàn),這篇科學(xué)小品也隱含了作者對宇宙的豐富情感。那老師想問(wèn)同學(xué)們,這篇課文在介紹宇宙的過(guò)程中,有沒(méi)有哪些內容給你留下了深刻的印象,讓你產(chǎn)生某種驚嘆呢?而作者又是借助什么手段激起了你豐富的情感體驗的?要求畫(huà)出相關(guān)內容,并概括你的內心感受。同桌互相交流。
1、“從地球上望出去,銀河就像一個(gè)環(huán),套在地球周?chē)。這是一個(gè)美麗的環(huán),當它一半沒(méi)在地平線(xiàn)下,另一半橫過(guò)天空的時(shí)候,人們就說(shuō),這是一條天河,它把多情的織女和牛郎隔開(kāi)了。”這段話(huà)運用了打比方的說(shuō)明方法,生動(dòng)地說(shuō)明了銀河系的外形及其變化,突出了宇宙之美。
2、“它距離我們那樣遠,光線(xiàn)從它那里到地球上得走二百二十萬(wàn)年。在每一個(gè)恒星系里,光線(xiàn)從這一頭到那一頭也得走幾萬(wàn)以至十幾萬(wàn)年。不要忘記,光線(xiàn)是宇宙中最快的使者,若是宇宙飛船,不知道要走多少萬(wàn)萬(wàn)年呢。”這段話(huà)運用了列數字、作比較的說(shuō)明方法,說(shuō)明恒星系之大,突出宇宙之大、宇宙之遼闊。
3、“人到了這種星星上面休想站得起來(lái),因為它的引力是那樣大,人的骨骼早就被自己的體重壓碎了。”這段話(huà)運用作比較的說(shuō)明方法,強調某些恒星密度大、重量大、引力驚人。突出宇宙之奇。
此外,作者還運用了分類(lèi)別、舉例子等說(shuō)明方法。
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宇宙里有什么PPT,第五部分內容:品味語(yǔ)言
在剛才的內容感悟中,我們能感受到作者熱情贊嘆“宇宙之大”“宇宙之美”“宇宙之奇”?墒,老師有一個(gè)想法,想對這篇科學(xué)小品的某些內容進(jìn)行一下改動(dòng),看看我是不是寫(xiě)得比作者還要好?請同學(xué)們來(lái)評論評論。
(1)原句:也有一些恒星非常小,有的比地球還小。
改句:也有一些恒星非常小,比地球還小。(不準確)
(2)原句:我們看得見(jiàn)的星星,絕大多數是恒星?瓷先ニ鼈兒孟袷抢涞,但實(shí)際上每顆恒星都是一個(gè)火熱的太陽(yáng)。
改句:我們看見(jiàn)的星星。是恒星?瓷先ニ鼈兒孟袷抢涞,但實(shí)際上每顆恒星都是一個(gè)太陽(yáng)。
(既不準確又不生動(dòng))
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宇宙里有什么PPT,第六部分內容:課堂總結
宇宙深邃而又遼闊,充滿(mǎn)了神奇的魅力。在閃爍的星星背后,隱藏著(zhù)無(wú)窮的秘密。感謝科普作家鄭文光向我們揭開(kāi)了宇宙的神秘面紗一角,但人類(lèi)對宇宙的認識相比于浩瀚的宇宙簡(jiǎn)直就是微乎其微的,我們相信人類(lèi)不會(huì )停下探索的腳步,我們期待在更多天文工作者的努力下,宇宙的秘密不再神秘。
課后作業(yè)
搜集中國近幾年來(lái)宇宙探索的重大進(jìn)展,選取自己感興趣的一個(gè)知識點(diǎn),依照一定的說(shuō)明順序,用準確而生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)介紹事物或整理的特征。不少于200字。
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