《學(xué)寫(xiě)短詩(shī)》寫(xiě)作素養提升PPT
第一部分內容：典例研習·技法提煉
【精彩研習】
片段一:
①春天
春天啊,我贊美你:
我贊美你紅紅的花,
我贊美你綠綠的草,
我贊美你綿綿的雨,
我贊美你藍藍的天。
②迎春花
把我鑲滿(mǎn)你的皮膚
我要和你一起盛開(kāi)
讓我的嘴唇長(cháng)成你的花瓣
讓你的枝條長(cháng)成我蓬松的頭發(fā)
我呼吸著(zhù)你的黃色在萬(wàn)物中通體透明
技巧感悟:這兩首小詩(shī),哪一首更富有詩(shī)意?
【明確】同樣寫(xiě)春天,但前一首詩(shī)缺少意象,沒(méi)有詩(shī)的味道;第二首詩(shī)詩(shī)人愛(ài)春天,并不是大喊大叫,而是找到“迎春花”這個(gè)意象,與迎春花融為一體,來(lái)表達熱愛(ài)春天的心情,詩(shī)味濃,語(yǔ)言表現力強。
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【技法提煉】
1.選取意象。
意象是詩(shī)歌藝術(shù)的精靈,詩(shī)人一般借意象來(lái)表現自我,來(lái)寄托主觀(guān)情思。寫(xiě)獻給母親的詩(shī)篇時(shí),就可以精選和母親有關(guān)的意象,比如,母親的白發(fā)、眼睛、手腳等;也可以選擇母親勞作時(shí)的工具,比如鋤頭、鐮刀、鐵锨等。無(wú)論選取哪種意象,都要把自己的情感蘊含其中�！肚邎@春·長(cháng)沙》中詞人首先選取的意象是湘江、山、林、江、舸、鷹、魚(yú),這大自然中的“萬(wàn)類(lèi)”,均在這“霜天”中“競自由”,逍遙自在,得其所哉。“雖萬(wàn)類(lèi)之眾多,獨在人而最靈。”作為萬(wàn)物之靈的人呢?他們卻沒(méi)有自由!于是詞人為之“悵寥廓”,在這“寥廓”的秋天,詞人的惆悵像秋天一樣“寥廓”,面對自由的“萬(wàn)類(lèi)”和不自由的人類(lèi),不禁像“天問(wèn)”的屈原一樣:問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?
2.運用修辭。
詩(shī)要高度地概括生活,這就需要用最精練的語(yǔ)言去刻畫(huà)鮮明的藝術(shù)形象;詩(shī)要抒發(fā)強烈的感情,就需要運用各種修辭手法強化詩(shī)的感情。詩(shī)歌常用的修辭手法有:比喻、象征、對比、夸張、對偶、擬人、反復等。采用不同的修辭格會(huì )取得不同的表達效果。給母親寫(xiě)詩(shī),可以運用比喻修辭。我們可以把母親比喻成“天空”,撐起我們的一片天;也可以比喻成“大地”,
生育并養育著(zhù)我們;還可以比喻成“春蠶”“蠟燭”等,
生命不息,關(guān)愛(ài)不止。也可以運用排比的修辭:母親是什么?母親是在孤寂的深夜里為我遞上一杯熱牛奶的溫暖。母親是什么?母親是放學(xué)時(shí)永遠佇立于路口的等待。母親是什么?母親是在我們成功時(shí)那綴滿(mǎn)欣慰
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學(xué)寫(xiě)短詩(shī)PPT，第二部分內容：范例鑒賞·亮點(diǎn)體悟
獻 給 母 親
——寫(xiě)在母親節之際
姚依農
黃昏已經(jīng)來(lái)臨
20多年來(lái)
母親
您走過(guò)的小路依然
村口的槐樹(shù)已經(jīng)枝葉茂盛
我沿著(zhù)門(mén)前的小河飛翔
您給我的我怎能償還
以陽(yáng)光的名義為您祈禱
母親 今年雨水豐沛
您給我結實(shí)的骨骼讓我收獲
歲月的恩惠
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學(xué)寫(xiě)短詩(shī)PPT，第三部分內容：學(xué)以致用·素養達成
【微寫(xiě)作】
仿照下面的示例,自選話(huà)題,另寫(xiě)一組句子,要求所寫(xiě)句子與示例使用的修辭手法相同,句式基本一致。
選 擇
如果我是一片云,
我會(huì )放棄高高在上,
我選擇化作一滴滴小雨飄落人間。
你要問(wèn)我為什么,
請看看那些郁郁蔥蔥的生命,
那,就是我的答案。
參考示例:如果我是一支河流,
我會(huì )放棄奔流到海,
我選擇化為甘泉流入麥田。
你要問(wèn)我為什么,
請聽(tīng)聽(tīng)農民伯伯喜悅的笑聲,
那,就是我的答案。
【仿真練】
青春時(shí)代寫(xiě)下的詩(shī)篇有可能照亮你的一生。詩(shī)人食指“用美麗的雪花寫(xiě)下:相信未來(lái)”,“在凄涼的大地上寫(xiě)下:相信未來(lái)”,“用孩子的筆體寫(xiě)下:相信未來(lái)”。你準備用什么方式“相信未來(lái)”呢?請寫(xiě)一首小詩(shī),寄托自己的情感,表達自己的追求。
【立意指導】“相信未來(lái)”是對未來(lái)的一種積極的執著(zhù)的肯定與希冀,不管現實(shí)情況如何,人總要心懷理想,相信理想有可能最終實(shí)現。這既是一種積極的心理暗示,也是理想實(shí)現的一種有效途徑,相信未來(lái)吧,結合你自己的現實(shí),寄托自己的情感,表達自己的追求。同時(shí)在寫(xiě)法上要注意化虛為實(shí),使之具體化、形象化。從詩(shī)歌的構思、語(yǔ)言、思想上入手,運用比喻、排比、象征、想象等手法,更好地表達自己的詩(shī)情。
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