《名著(zhù)導讀<儒林外史>》PPT課件
第一部分內容：課時(shí)目標
1.初步了解吳敬梓的生平與《儒林外史》的思想內容、主題、藝術(shù)成就。
2.學(xué)習《儒林外史》中多樣化的諷刺手法。
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名著(zhù)導讀儒林外史PPT，第二部分內容：走近作者
吳敬梓(1701—1754)字敏軒，又字文木，號粒民，小說(shuō)家。吳敬梓出身于安徽金椒一個(gè)“世代書(shū)香”的名門(mén)望族，后家道中落，移居南京，將自己的才華、情感和對社會(huì )的深沉思考，貫注于《儒林外史》的創(chuàng )作之中。
關(guān)注背景
吳敬梓的個(gè)人經(jīng)歷，令他對科舉弊端感受尤深。而在時(shí)代背景上，清朝歷康熙、雍正、乾隆三代，中國已經(jīng)出現了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽，社會(huì )表面的繁榮掩蓋不了封建社會(huì )的腐朽，統治者鎮壓武裝起義的同時(shí)，大興文字獄，以考八股、開(kāi)科舉、提倡理學(xué)等方法統治思想、禁錮士人。
吳敬梓反對八股文、科舉制，憎惡士子們醉心功名利祿。他把這些觀(guān)點(diǎn)反映在《儒林外史》里，以諷刺的手法對丑惡的事物進(jìn)行深刻的揭露。
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名著(zhù)導讀儒林外史PPT，第三部分內容：展示階段
《儒林外史》共寫(xiě)了數百個(gè)人物，這些人物中共分為哪幾種？
① 八股文士：他們出身貧寒，天性淳良，但大都醉心于八股舉業(yè)，藉以謀求功名富貴，因而顯得可悲可笑。
② 所謂“名士”：是一幫科舉制度的派生物，他們高談闊論，揀韻聯(lián)詩(shī)，附庸風(fēng)雅，以表面上的瀟灑來(lái)慰藉內心對功名富貴的欲求。
③ 官紳：似乎并不是儒林中人,但是讀書(shū)人科舉成功,入了仕途,也就成了官；在鄉士紳,憑著(zhù)手中的錢(qián)財,捐個(gè)監生、貢生的功名,也就搖身一變,成了儒林中人。這類(lèi)人物，出仕多為貪官污吏，在鄉則為土豪劣紳。
④ 真儒、賢人、奇人：這些人物是根據作者的道德觀(guān)念、價(jià)值取向和審美理想設計出來(lái)的，體現了他對于理想人格的探求和改造社會(huì )的理想。
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名著(zhù)導讀儒林外史PPT，第四部分內容：總結提高
從寫(xiě)法、人物、感受、啟示等各種角度分析該書(shū)的藝術(shù)性。
示例：
① 該書(shū)一個(gè)顯著(zhù)的藝術(shù)特色是速寫(xiě)式和剪影式的人物形象；
② 成功地運用了寫(xiě)實(shí)主義的諷刺藝術(shù)；
③ 喜劇性與悲劇性的高度和諧統一；
④ 將生活之丑轉化為藝術(shù)之美；
⑤ 小說(shuō)描摹出普遍性的社會(huì )景觀(guān)，從根本上揭示了封建制度對人才的摧毀。
總結：《儒林外史》作為我國古典諷刺小說(shuō)的代表作，為以后諷刺小說(shuō)的發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的道路。如在魯迅的小說(shuō)集《吶喊》和《彷徨》中，我們感受到了《儒林外史》嫡傳的血脈。至于老舍、張天翼、錢(qián)鍾書(shū)等諷刺幽默大家都直接秉承并發(fā)展了《儒林外史》的諷刺藝術(shù)。
關(guān)鍵詞：部編人教版九年級語(yǔ)文下冊PPT課件免費下載，名著(zhù)導讀儒林外史PPT下載，.PPT格式；
