《第幾》1-5的認識和加減法Flash動(dòng)畫(huà)課件
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人教版一年級數學(xué)上冊《第幾》1-5的認識和加減法PPT免費教學(xué)課件，共22頁(yè)。 從前往后數,數到幾就排第幾。 表示的是數量。 表示的是小男孩的位置。 第1個(gè)人和第5個(gè)人之間有幾個(gè)人？ 第1個(gè)人和第5個(gè)人之間有3個(gè)人。 從一個(gè)方向數，數到幾就是第幾。 從不同的方..
蘇教版一年級數學(xué)上冊《認識幾和第幾》認識10以?xún)鹊臄礟PT課件下載，共11頁(yè)。 聯(lián)系生活，導入新課 從前往后數，第5個(gè)小朋友是誰(shuí)？ 5個(gè)和第5個(gè)一樣嗎？ 創(chuàng )設情境，學(xué)習新課 圖上有幾個(gè)人��？他們在干什么？ 有5個(gè)人 他們在排隊買(mǎi)票 戴帽子的小男孩排在第幾，沒(méi)..
人教版一年級數學(xué)上冊《第幾》1-5的認識和加減法PPT優(yōu)秀課件下載，共12頁(yè)。 教學(xué)目標 1.初步理解基數、序數的含義，能正確區分幾個(gè)和第幾。 2.能在具體的情境中說(shuō)明相關(guān)物體有幾個(gè)和某個(gè)物體是第幾個(gè)，培養學(xué)生的觀(guān)察能力、語(yǔ)言表達與交流的能力。 3.初步體..
人教版一年級數學(xué)上冊《第幾》1-5的認識和加減法PPT免費課件下載，共14頁(yè)。 探究新知 售票處前，大家都在自覺(jué)排隊買(mǎi)票，一個(gè)小男孩排在一位阿姨的后面，他正在數有幾個(gè)人排隊。 小朋友們，你們知道這個(gè)小男孩排在第幾嗎？ 從前向后數1345 有5人排隊。 排第2..
人教版一年級數學(xué)上冊《第幾》1-5的認識和加減法PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共16頁(yè)。 一、情境導入 同學(xué)們，你們排過(guò)隊嗎？為什么要排隊呢？ 二、合作探究，學(xué)習幾和第幾 你能照著(zhù)這樣的句式再說(shuō)說(shuō)另外幾個(gè)人的排隊情況嗎? 5人和第5表示的意思一樣嗎？ 5人表示排隊的..
人教版一年級數學(xué)上冊《第幾》1-5的認識和加減法PPT精品課件下載，共12頁(yè)。 講故事： 古時(shí)候有一個(gè)人特別能吃。一天他到一家燒餅店吃燒餅，他吃了一個(gè)，沒(méi)飽，又吃了一個(gè)，還沒(méi)飽，直到吃完了第5個(gè)才覺(jué)得飽了，這時(shí)他拍拍肚皮，很遺憾的說(shuō)：哎，早知道吃第5..
《解決問(wèn)題》20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法PPT課件(第2課時(shí)) 人教版一年級數學(xué)上冊 2024-02-01 
《解決問(wèn)題》20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法PPT課件(第1課時(shí)) 人教版一年級數學(xué)上冊 2024-02-01 
《5、4、3、2加幾》20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)) 人教版一年級數學(xué)上冊 2024-02-01 
《5、4、3、2加幾》20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法PPT教學(xué)課件(第1課時(shí)) 人教版一年級數學(xué)上冊 2024-02-01 
《8、7、6加幾》20以?xún)鹊倪M(jìn)位加法PPT優(yōu)質(zhì)課件 人教版一年級數學(xué)上冊 2024-02-01