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《基因突變和基因重組》基因突變及其他變異PPT

《基因突變和基因重組》基因突變及其他變異PPT 詳細介紹:

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《基因突變和基因重組》基因突變及其他變異PPT

第一部分內容:課標要求

1.闡述基因突變的概念、原因、特點(diǎn)及意義。

2.說(shuō)出細胞癌變和基因突變的關(guān)系。

3.簡(jiǎn)述基因重組的概念、類(lèi)型及意義。

素養要求

1.生命觀(guān)念:結構與功能觀(guān),理解基因突變和基因重組引發(fā)的可遺傳變異。

2.社會(huì )責任:基于對癌變機理的了解,積極宣傳癌癥的預防與治療。

... ... ...

基因突變和基因重組PPT,第二部分內容:課文解析

一、基因突變的實(shí)例和概念

基礎梳理 · 夯實(shí)教材基礎

1.鐮狀細胞貧血

(1)致病機理

(2)病理診斷:鐮狀細胞貧血是由于基因的__________改變引起的一種遺傳病,是基因通過(guò)控制__________的結構,__________控制生物性狀的典例。

2.基因突變的概念:DNA分子中發(fā)生堿基的______________________________,而引起的基因堿基序列的改變。

3.基因突變的遺傳性:基因突變若發(fā)生在__________中,則可以遵循遺傳規律傳遞給后代;若發(fā)生在__________中,一般不能遺傳。但有些植物的體細胞發(fā)生了基因突變,可以通過(guò)  __________生殖遺傳。

4.細胞的癌變

(1)根本原因

__________基因或__________基因發(fā)生突變,導致正常細胞的生長(cháng)和增殖失控而變成癌細胞。

(2)相關(guān)基因的作用

原癌基因:主要負責調節__________,控制____________________的進(jìn)程。

抑癌基因:主要抑制細胞____________________。

(3)癌細胞的特征

能夠__________增殖,__________發(fā)生顯著(zhù)變化,細胞膜上的__________等物質(zhì)減少,細胞之間的__________顯著(zhù)降低,容易在體內分散和轉移,等等。

正誤判斷 · 矯正易混易錯

(1)下圖表示雙鏈DNA分子上的若干片段,請據圖判斷:

①DNA分子中發(fā)生堿基的替換、增添或缺失,而引起的DNA堿基序列的改變,叫作基因突變(  )

②基因突變改變了基因的數量和位置(  )

③基因突變的結果一定是產(chǎn)生等位基因(  )

④基因突變在顯微鏡下不可見(jiàn)(  )

(2)癌細胞表面糖蛋白減少,使得細胞容易擴散并無(wú)限增殖(  )

深化探究 · 解決問(wèn)題疑難

探究基因突變對氨基酸序列、蛋白質(zhì)性狀的影響

1.請分析基因突變對氨基酸序列的影響

2.(1)堿基發(fā)生替換時(shí),出現哪種情況會(huì )對蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量影響較大?

提示 當突變后的基因轉錄的mRNA上終止密碼位置發(fā)生改變(提前或延后出現)。

(2)堿基發(fā)生增添或缺失時(shí),增添或缺失多少個(gè)堿基對蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量影響最?

提示 3個(gè)。

3.基因突變可改變生物性狀的原因:

(1)______________。

(2)__________。

(3)__________。

(4)________________________________________。

4.基因突變不一定導致生物性狀改變的原因:

(1)__________________________________________________。

(2)______________________________________________________。

(3)_____________________________________________________。

(4)____________________________________________。

歸納總結

基因突變的“一定”和“不一定”

(1)基因突變一定會(huì )引起基因中堿基排列順序的改變。

(2)基因突變不一定會(huì )引起生物性狀的改變。

(3)基因突變不一定都產(chǎn)生等位基因。

病毒和原核細胞的基因組結構簡(jiǎn)單,基因數目少,而且一般是單個(gè)存在的,不存在等位基因。因此,病毒和原核生物基因突變產(chǎn)生的是一個(gè)新基因,而不是等位基因。

(4)基因突變不一定都能遺傳給后代。

①基因突變如果發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中,一般不能遺傳,但有些植物可以通過(guò)無(wú)性生殖傳遞給后代。

②基因突變如果發(fā)生在減數分裂過(guò)程中,可以通過(guò)配子傳遞給后代。

... ... ...

二、基因突變的原因、特點(diǎn)及意義

基礎梳理 · 夯實(shí)教材基礎

1.原因

(1)外因

物理因素:如____________________等

__________:如亞硝酸鹽、堿基類(lèi)似物等

生物因素:如某些病毒的遺傳物質(zhì)等

(2)內因:DNA__________偶爾發(fā)生錯誤等。

2.特點(diǎn)

(1)__________:在生物界中普遍存在。

(2)__________:可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期、細胞內不同的DNA分子上和同一個(gè)DNA分子的不同部位。

(3)不定向性:一個(gè)基因可以發(fā)生不同的突變,產(chǎn)生一個(gè)以上的__________,突變方向和環(huán)境__________明確的因果關(guān)系。

(4)低頻性:在自然狀態(tài)下,基因突變的頻率 __________。

3.意義

(1)對生物體來(lái)說(shuō),基因突變有的是__________的,有的是__________的,還有的是__________的。

(2)基因突變是產(chǎn)生新基因的途徑,是生物變異的__________,為生物的進(jìn)化提供了豐富的__________。

正誤判斷 · 矯正易混易錯

(1)基因突變的方向是由環(huán)境決定的(  )

解析 基因突變具有不定向性,突變方向與環(huán)境沒(méi)有明確的因果關(guān)系。

(2)基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期、可以發(fā)生在細胞內不同DNA分子上和同一個(gè)DNA分子的不同部位,這體現了基因突變的不定向性(  )

解析 題述體現了基因突變的隨機性。

(3)一個(gè)基因可以向不同的方向發(fā)生突變,產(chǎn)生一個(gè)以上的等位基因,這體現了基因突變的隨機性(  )

解析 題述體現了基因突變的不定向性。

深化探究 · 解決問(wèn)題疑難

基因突變易發(fā)生在什么時(shí)期?為什么易發(fā)生在該時(shí)期?

提示 基因突變易發(fā)生在細胞分裂前的間期。因為DNA復制時(shí),先解旋為單鏈,單鏈DNA的穩定性會(huì )大大降低,極易受到外界因素的干擾而發(fā)生堿基的改變。

... ... ...

三、基因重組

基礎梳理 · 夯實(shí)教材基礎

1.概念:基因重組是指在生物體進(jìn)行__________ 的過(guò)程中,____________________的基因的重新組合。

2.類(lèi)型

(1)交換型

減數分裂四分體時(shí)期(減數分裂Ⅰ前期),由于同源染色體上的等位基因隨著(zhù)____________________之間的互換而發(fā)生交換,導致 __________上的基因重組。

(2)自由組合型

減數分裂Ⅰ后期,由于____________________的自由組合,使____________________上的___________自由組合。

3.意義

基因重組能夠產(chǎn)生__________多樣化的子代,是生物變異的來(lái)源之一,對生物的_____具有重要意義。

正誤判斷 · 矯正易混易錯

(1)基因型為Aa的個(gè)體自交后代出現性狀分離與基因重組有關(guān)(  )

解析 基因重組發(fā)生在控制不同性狀的基因之間,即兩對及兩對以上的基因之間。Aa在遺傳時(shí),后代出現的新類(lèi)型來(lái)源于基因分離。

(2)一對同源染色體可能存在基因重組(  )

(3)基因重組會(huì )產(chǎn)生新的性狀(  )

解析 基因突變會(huì )產(chǎn)生新基因,從而產(chǎn)生新性狀;基因重組只會(huì )產(chǎn)生新的基因型,從而產(chǎn)生新的性狀組合。

(4)基因重組在顯微鏡下是可見(jiàn)的(  )

解析 基因重組是發(fā)生在分子水平的變異,顯微鏡下不可見(jiàn)。

(5)基因重組產(chǎn)生的新的基因型不一定會(huì )表達為新表型(  )

... ... ...

基因突變和基因重組PPT,第三部分內容:隨堂演練    知識落實(shí)

1.(2019·山東泰安一中月考)某鐮狀細胞貧血患者因血紅蛋白基因發(fā)生突變,導致血紅蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸變成纈氨酸。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.患者血紅蛋白mRNA的堿基序列與正常人不同

B.患者紅細胞中血紅蛋白的空間結構與正常人不同

C.患者細胞中攜帶谷氨酸的tRNA與正常人不同

D.此病癥可通過(guò)顯微觀(guān)察進(jìn)行檢測

2.(2019·云南曲靖一中月考)下圖中a、b、c表示一條染色體的一個(gè)DNA分子上相鄰的3個(gè)基因,m、n為不具有遺傳效應的DNA片段。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.基因a、b、c中若發(fā)生堿基的增添、缺失或替換,必然導致a、b、c基因分子堿基序列的改變

B.m、n片段中發(fā)生堿基的增添、缺失或替換,不屬于基因突變

C.基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變,體現了基因突變具有普遍性

D.在生物個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期,基因a、b、c不一定都能表達

3.(2019·江西臨川二中高三月考)如圖所示為結腸癌發(fā)病過(guò)程中細胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化。下列敘述正確的是

A.圖示中與結腸癌有關(guān)的基因互為等位基因

B.結腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結果

C.圖中染色體上基因的變化說(shuō)明基因突變是定向的

D.上述基因突變可傳遞給子代細胞,從而一定可以傳給子代個(gè)體

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