《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》PPT課件(第2課時(shí))
第一部分內容：情境導入
巴特勒是想利用雨果的顯赫聲望，讓他為遠征中國的所謂“勝利”捧場(chǎng)。征詢(xún)他對所謂“遠征中國”的看法，想得到一些贊美褒獎之辭，結果雨果站在了人道主義立場(chǎng)上，為“巴特勒”們的行徑感到不齒。
... ... ...
就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信PPT，第二部分內容：知識鏈接
“豐功偉績(jì)！收獲巨大！兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿(mǎn)了腰包，這是看得見(jiàn)的，另一個(gè)裝滿(mǎn)了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到歐洲”，英法聯(lián)軍劫掠行徑的本質(zhì)是丑陋的，但是卻表現得如此“風(fēng)光”，作者正是抓住了這一特征，運用反語(yǔ)的修辭，表現了英法聯(lián)軍不以為恥反以為榮的丑陋，強化了譴責效果。
作者在揭示英法聯(lián)軍劫掠行徑部分并未直接用強烈譴責的語(yǔ)言，但是卻達到了強烈譴責的效果。
... ... ...
就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信PPT，第三部分內容：合作探究
1.“在世界的某個(gè)角落，有一個(gè)世界奇跡。這個(gè)奇跡叫圓明園。”(把“世界”改為“中國”，好不好？)
“世界”不能改為“中國”，雨果稱(chēng)圓明園是“世界奇跡”，以全球的眼光，肯定其藝術(shù)價(jià)值在世界上的地位，體現了作者對全人類(lèi)文化成果的熱愛(ài)。
2.“圓明園在幻想藝術(shù)中的地位就如同巴特農神廟在理想藝術(shù)中的地位。”(這里為什么要提“巴特農神廟”？)
巴特農神廟是希臘最負盛名的古建筑，是歐洲人心中的神廟。與巴特農神廟相比較，突出圓明園的藝術(shù)成就，讓更多的歐洲人了解中國，了解圓明園。人類(lèi)最杰出的成就，卻都被強盜毀滅，強盜的行徑之卑劣，令人發(fā)指。
3.“歲月創(chuàng )造的一切都是屬于人類(lèi)的。”(這句話(huà)有什么特殊含義？)
圓明園雖然當時(shí)是皇家花園，但歸根結底，是屬于人類(lèi)的，雨果的這種見(jiàn)解是非常深刻的，這表現了雨果對人類(lèi)文明成果的珍視，對人類(lèi)文明創(chuàng )造者的尊重。結合全文分析，雨果以全人類(lèi)的名義譴責侵略者的強盜行徑，義正詞嚴，批判力強。
4.“治人者的罪行不是治于人者的過(guò)錯；政府有時(shí)會(huì )是強盜，而人民永遠也不會(huì )是強盜。”(如何理解這句話(huà)的含義？)
雨果以人類(lèi)的立場(chǎng)區分政府與人民，強盜政府不能代表人民，法蘭西人民對中國人民是友好的，焚掠圓明園是英法政府的罪行，他站在人民的立場(chǎng)上抗議政府犯下的罪行。他公開(kāi)指斥強盜政府，這需要極大的勇氣。
5.我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì )把這份戰利品歸還給被掠奪的中國。
（“干干凈凈”是什么意思？中國當年被掠奪的根本原因是什么?）
中國晚清朝政腐敗，國力衰頹，只能靠奴顏婢膝來(lái)茍延殘喘，這是歷史的恥辱，民族的恥辱。
... ... ...
就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信PPT，第四部分內容：課堂小結
法國著(zhù)名作家雨果對英法聯(lián)軍遠征中國之舉，立場(chǎng)非常明確，態(tài)度非常鮮明。他憤怒譴責英法聯(lián)軍的強盜行為，憤怒譴責英法聯(lián)軍毀滅世界奇跡圓明園的罪行，他深切同情中國所遭受的巨大劫難。
關(guān)鍵詞：部編人教版九年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信PPT下載，.PPT格式；
