《創(chuàng )造宣言》PPT課件下載
第一部分內容：情景導入
我們了解了《創(chuàng )造宣言》的整體結構，今天我們繼續學(xué)習作者是如何運用具體事例及理論論據駁斥錯誤觀(guān)點(diǎn)的。
學(xué)習目標
1.學(xué)習運用具體事例及理論論據駁斥錯誤觀(guān)點(diǎn)，從而得出正確觀(guān)點(diǎn)的駁論方法。
2.理解并學(xué)會(huì )運用記敘和議論相結合的表達方式。
3.品味文章語(yǔ)言的精妙。
4.領(lǐng)會(huì )自信心與創(chuàng )造力的因果關(guān)系及自信心對個(gè)人發(fā)展的重要作用，培養學(xué)生的自信心。
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創(chuàng )造宣言PPT，第二部分內容：合作探究
學(xué)習第一部分
1.開(kāi)頭兩段文字在文中有什么作用？
這兩段寫(xiě)宗教家造神，美術(shù)家造石像，一方面為了引出“創(chuàng )造”的話(huà)題，另一方面作文文章的事實(shí)論據。
2.第一部分涉及的人和事有哪些？
宗教家創(chuàng )造神來(lái)供自己崇拜；美術(shù)家（羅丹）一面造石像，一面崇拜自己的創(chuàng )造；
3.教育的最大成功是什么？
學(xué)生先生合作而創(chuàng )造出值得彼此崇拜之活人。
4.作者是怎樣明確“創(chuàng )造”的實(shí)質(zhì)的？請結合第一部分作簡(jiǎn)要說(shuō)明。
作者借美術(shù)家羅丹創(chuàng )造自己崇拜的石像，明確創(chuàng )造的實(shí)質(zhì)就是“創(chuàng )造出自己的崇拜者”，并以教育者要創(chuàng )造出真善美的活人，創(chuàng )造值得自己崇拜或互相崇拜的人為例說(shuō)明“創(chuàng )造”的實(shí)質(zhì)。
閱讀第二部分
1.文章中有作者的正面觀(guān)點(diǎn)嗎？如果有，是什么？
批駁“生活太單調了，不能創(chuàng )造”的錯誤觀(guān)點(diǎn)。
2. 第9段中“我們豈能可以自暴自棄呀！——便一無(wú)貢獻嗎？運用了什么修辭手法？有什么作用？”
運用了反問(wèn)的修辭手法。犀利的范文，引人深思，催人奮進(jìn)。
3.第二部分涉及的人和事有哪些？文中批評了五種“不能創(chuàng )造”的錯誤觀(guān)點(diǎn)從而得出了怎樣的結論 ？
人和事
八大山人朱耷揮毫畫(huà)幾筆便成為一幅名貴的杰作；法國企業(yè)家雷塞布竟能在沙漠中造成蘇彝士運河；不識字的慧能據說(shuō)本是目不識丁的樵夫，偶聽(tīng)人講經(jīng)，頓悟佛理，后來(lái)成為禪宗的南宗開(kāi)創(chuàng )者；遭遇八十一難之玄奘，畢竟取得佛經(jīng)……
結論
說(shuō)明處處都需要創(chuàng )造，天天都有創(chuàng )造的機會(huì )，人人都可以創(chuàng )造。
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創(chuàng )造宣言PPT，第三部分內容：寫(xiě)法分析
本文有破有立，既擺出了對方的錯誤觀(guān)點(diǎn)，又有自己明確的觀(guān)點(diǎn)主張。試加以分析。
分析
首先，列舉了“環(huán)境太平凡，生活太單調，因而不能創(chuàng )造”的兩個(gè)借口，針對性地提出了“我們是要在平凡上造出不平凡，在單調上造出不單調”的主張。
接著(zhù)，作者又針對“年紀太小，太無(wú)能，山窮水盡、陷入絕境”這三個(gè)不能創(chuàng )造的原因，明確了“人人是創(chuàng )造之人”的觀(guān)點(diǎn)。
最后，發(fā)出了“只要有一滴汗，一滴血，一滴熱情，便是創(chuàng )造之神所愛(ài)住的行宮，就能開(kāi)創(chuàng )造之花，結創(chuàng )造之果，繁殖創(chuàng )造之森林”的創(chuàng )造宣言。
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創(chuàng )造宣言PPT，第四部分內容：隨堂檢測
1.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項是( )
A.我市特困職工家庭的莘莘學(xué)子王華得到了2000元的資助。
B.這種鳥(niǎo)在晨光熹微中,歡喜坐在人家屋脊上,“郭公郭公”反復叫個(gè)不停。
C.他和媽媽頂撞了兩句,媽媽氣得渾身哆嗦,他卻若無(wú)其事地走開(kāi)了。
D.一個(gè)年輕婦女一連唱敗了三個(gè)對手,逼得對方啞口無(wú)言。
2.找出下列句子中的錯別字并加以改正。
(1)每逢有人問(wèn)起我的藉貫,回答之后,對方就會(huì )肅然起敬。( )
(2)城皇廟的老道士還是我的寄名干爹。( )
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創(chuàng )造宣言PPT，第五部分內容：課后作業(yè)
1.完成同步練習。
2.預習下一課。
關(guān)鍵詞：部編人教版九年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，創(chuàng )造宣言PPT下載，.PPT格式；
