《中位數與眾數》數據的分析PPT教學(xué)課件，共14頁(yè)。
第一部分內容：知識要點(diǎn)基礎
知識點(diǎn)1 中位數
1.一組6個(gè)數:15,16,18,20,22,22,則這組數據的中位數是( C )
A.22 B.20 C.19 D.18
2.一組數據按從小到大排列為2,4,8,x,10,14.若這組數據的中位數為9,則x是( D )
A.6 B.8 C.9 D.10
3.( 改編 )在某中學(xué)書(shū)香文化節中,參加繪畫(huà)作品評選的20名同學(xué)所交作品份數如下表,則這20名同學(xué)所交作品份數的中位數是 3.5 份.
知識點(diǎn)2 眾數
4.一組數據-1,-3,2,4,0,2的眾數是( C )
A.0 B.1 C.2 D.3
5.某校組織學(xué)生參加了植樹(shù)活動(dòng),八年級甲班52名學(xué)生植樹(shù)情況統計如下表:
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中位數與眾數PPT，第二部分內容：綜合能力提升
8.一組數據:23,20,20,21,26,這組數據的中位數和眾數分別是( A )
A.21,20 B.22,20 C.21,26 D.22,26
9.如圖是根據某班40名同學(xué)一周的體育鍛煉情況繪制的條形統計圖,那么該班40名同學(xué)一周體育鍛煉時(shí)間的眾數、中位數分別是( B )
A.16小時(shí),10.5小時(shí) B.8小時(shí),9小時(shí)
C.16小時(shí),8.5小時(shí) D.8小時(shí),8.5小時(shí)
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中位數與眾數PPT，第三部分內容：拓展探究突破
14.我們約定:如果身高在選定標準的±2%范圍之內都稱(chēng)為“普遍身高”.為了了解某校九年級男生中具有“普遍身高”的人數,我們從該校九年級男生中隨機抽出10名男生,分別測量出他們的身高( 單位:cm ),收集并整理如下統計表:
( 1 )計算這組數據的三個(gè)統計量:平均數、中位數、眾數;
( 2 )請你選擇其中一個(gè)統計量作為選定標準,找出這10名男生中具有“普遍身高”的是哪幾位男生?并說(shuō)明理由.
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