人教版高中語(yǔ)文必修一《立在地球邊上放號》PPT課件，共20頁(yè)。
《立在地球邊上放號》PPT課件包含新課導入、作者簡(jiǎn)介、詩(shī)文解析、藝術(shù)手法等內容。
五四運動(dòng) （1919年青年學(xué)生組織的愛(ài)國運動(dòng)）是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場(chǎng)以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過(guò)示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進(jìn)行的愛(ài)國運動(dòng)，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛(ài)國運動(dòng)，又稱(chēng)“五四風(fēng)雷”。直接影響了中國共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展，中國共產(chǎn)黨黨史一般將其定義為“反帝反封建的愛(ài)國運動(dòng)”，并以此運動(dòng)作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。
郭沫若生于四川樂(lè )山，幼年入家塾讀書(shū)，1906年入嘉定高等學(xué)堂學(xué)習，開(kāi)始接受民主思想。1914年春赴日本留學(xué)，先學(xué)醫，后從文。這個(gè)時(shí)期接觸了泰戈爾、歌德、莎士比亞、惠特曼等外國作家的作品。
1919年五四運動(dòng)爆發(fā)，他投身于新文化運動(dòng)，寫(xiě)出了《鳳凰涅磐》《爐中煤》等詩(shī)篇。這一時(shí)期的代表作詩(shī)集《女神》擺脫了中國傳統詩(shī)歌的束縛，充分反映了“五四”時(shí)代精神，在中國文學(xué)史上開(kāi)一代詩(shī)風(fēng)，是當代最優(yōu)秀的革命浪漫主義詩(shī)作。
開(kāi)篇寫(xiě)自然景色，有什么特征？有何作用？
這首詩(shī)通過(guò)對自然景觀(guān)的真實(shí)反映，展示了大自然雄偉和壯麗的景色。詩(shī)中的自然形象具有異乎尋常的規模、面積、體積、威力，它們引起讀者驚異、贊嘆，以狂暴的激情蕩滌心胸，從而使人由這種自然形象產(chǎn)生對社會(huì )生活的崇高和偉大的聯(lián)想。
詩(shī)歌的結尾為什么要唱出力的贊歌？
這是對“力”的美化，賦予“力”以人們常見(jiàn)的藝術(shù)美的形象；同時(shí)又是對力的藝術(shù)的歌頌，對充益著(zhù)力的崇高美的歌頌。郭沫若的詩(shī)歌，無(wú)論是從表現反抗破壞和自由創(chuàng )造的精神內容上看，從特別發(fā)展的想象和激情以及與之相適應的豐富多彩的浪漫主義手法上看，或是從他不拘一格、發(fā)揮藝術(shù)獨創(chuàng )性并實(shí)現詩(shī)體大解放者，都是這種力的藝術(shù)的大膽的和富有成效的實(shí)踐。從這里，也可以看到郭沫若對自己詩(shī)歌的崇高美風(fēng)格的自信和肯定。
這首詩(shī)氣魄宏大，境界開(kāi)闊，然而卻是即景生情、緣物抒懷的即興詩(shī)。它從眼前北冰洋的情景、太平洋的偉力抒寫(xiě)開(kāi)去，唱出了不斷毀壞和創(chuàng )造的力的贊歌。這種感性自然流露的特點(diǎn)使這首詩(shī)很少用陳述句，大多用感嘆句。陳述句也是像“無(wú)限的太平洋提起它全身的力量來(lái)要把地球推倒”這樣筆力千鈞的句子。
感嘆句則多有排比的短語(yǔ)，短促有力。這首詩(shī)是郭沫若“立在地球邊上”，看怒濤轟轟烈烈卷地而來(lái)，懷著(zhù)“禁不住血跳腕鳴”的昂奮情緒寫(xiě)下的，因此具有著(zhù)“海濤的節奏”。
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