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《正多邊形與圓》PPT下載(第2課時(shí))

《正多邊形與圓》PPT下載(第2課時(shí)) 詳細介紹:

《正多邊形與圓》PPT下載(第2課時(shí))《正多邊形與圓》PPT下載(第2課時(shí))

冀教版九年級數學(xué)下冊《正多邊形與圓》PPT下載(第2課時(shí)),共30頁(yè)。

課時(shí)導入

我們在小學(xué)學(xué)習了圓的面積和扇形的面積,也學(xué)習了圓的周長(cháng),那么圓上一部分的長(cháng),也就是一條弧的長(cháng)怎么去求呢?現在重新學(xué)習圓的面積和扇形面積,比以前是不是有了更深的要求呢?

下面我們就來(lái)學(xué)習本節內容.

感悟新知

弧長(cháng)公式的應用

我們知道,弧是圓的一部分嗎,弧長(cháng)就是圓周長(cháng)的一部分,想一想,如何計算圓周長(cháng)?圓的周長(cháng)可以看作是多少度的圓心角所對的弧長(cháng)?由此出發(fā),1°的圓心角所對的弧長(cháng)是多少?n°的圓心角呢?

(1)半徑為R的圓,周長(cháng)是多少?

(2)圓的周長(cháng)可以看作是多少度的圓心角所對的?

(3)1°圓心角所對的弧長(cháng)是多少?

(4)n°圓心角所對的弧長(cháng)是1°圓心角所對的弧長(cháng)的多少倍?

(5)n°圓心角所對的弧長(cháng)是多少?

總   結

(1)應用公式時(shí)“n”和“180”不應寫(xiě)單位.

(2)題目若沒(méi)有寫(xiě)明精確度,可以用含“π”的式子表示弧長(cháng).

(3)在弧長(cháng)公式中,已知l,n,R中任意兩個(gè)量,都可求出第三個(gè)量.

扇形面積公式的應用

同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習了扇形:由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧所圍成的圖形叫做扇形.你能否類(lèi)比剛才我們研究弧長(cháng)公式的方法推導出扇形面積的計算公式?

扇形面積的大小與哪些因素有關(guān)系?

扇形面積的大小與扇形的半徑和圓心角有關(guān). 

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