《爭吵》PPT課件3
自讀課文，想一想課文主要寫(xiě)了誰(shuí)和誰(shuí)的爭吵，爭吵的結果怎樣。借助拼音認讀生字，互相交流識字方法。
讀 讀 寫(xiě) 寫(xiě)
嫉 妒 胳膊 肘 打 罵 哼
服 侍 防 御 故 原 諒
瞟一眼 承認 戒尺 尚 未
... ... ...
讀 讀 寫(xiě) 寫(xiě)
石匠 抄寫(xiě) 墨水 故意
扛起 報復 縮回 既然
肩膀 畢竟 憤怒 替換
獨自 不料 誠心誠意
... ... ...
正確、流利地朗讀課文，想一想：
“我”為什么和克萊蒂爭吵起來(lái)了？爭吵之后兩人的表現各是怎樣的？在課文中用不同的符號標示出來(lái)。
“克萊蒂不時(shí)用眼睛瞟我……”，結合對“瞟”的理解，想想克萊蒂這時(shí)在想些什么呢？
他說(shuō)“我在外面等你”時(shí)，心里會(huì )想些什么呢？而“我”說(shuō)“我也在外面等你” 又是想的什么？倆人想的一樣嗎？
“終于挨到了放學(xué)”，為什么不說(shuō)是“等”而說(shuō)是“挨”？
從課文內找出父親說(shuō)過(guò)的話(huà)，想一想“我”的行為與父親的話(huà)對照，有哪些方面做到了，哪些方面沒(méi)有做到？
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