部編版九年級語(yǔ)文下冊《定風(fēng)波》課外古詩(shī)詞誦讀PPT下載,共13頁(yè)。
定風(fēng)波
蘇 軾
三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺(jué)。已而遂晴,故作此詞。
莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎;厥紫騺(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
背景鏈接
本詞選自《東坡樂(lè )府箋》卷二(上海古籍出版社2009年版)。定風(fēng)波,詞牌名。這首記事抒懷之詞作于宋神宗元豐五年(1082)春,這是蘇軾因“烏臺詩(shī)案”而被貶黃州(今湖北黃岡)任團練副使的第三個(gè)春天。詞人與朋友春日出游,風(fēng)雨驟至,朋友深感狼狽,詞人卻泰然自若,在雨中吟詠長(cháng)嘯,雨后作下此篇。
主旨歸納
這首詞通過(guò)野外出游途中偶遇風(fēng)雨這一生活中的小事,反映了詞人雖處逆境屢遭挫折而不畏懼、不頹喪的倔強性格和曠達超脫的胸襟。
重點(diǎn)賞析
上闋著(zhù)眼于“雨中”。“穿林打葉”渲染了風(fēng)吹雨打的情形,“莫聽(tīng)”“何妨”充分表現詞人面對這場(chǎng)突然降臨的風(fēng)雨時(shí)的坦然和悠然。“竹杖芒鞋輕勝馬”一句呈現一幅雨中悠閑行走的畫(huà)面,并以“輕勝馬”的自我感受,傳達出一種搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的輕松、喜悅、自信、豪邁之情。“誰(shuí)怕”二字,運用反問(wèn),強烈地表達了詞人對自然風(fēng)雨、人生風(fēng)雨的毫不在乎。“一蓑煙雨任平生”升華了詞人面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)我行我素、不畏坎坷的超然情懷。
下闋著(zhù)眼于“雨后”。前三句,寫(xiě)雨過(guò)天晴的景象以及自己生理上的感受。“相迎”傳神地寫(xiě)出了風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到斜陽(yáng)心頭陡然升起的喜悅、溫暖。結尾三句是精神上的再度升華。雨過(guò)天晴,回頭看剛才風(fēng)起雨作的地方,現在一切都歸于平靜,其中包含著(zhù)深刻的人生道理:無(wú)論人生遭遇多少苦難,只要坦然面對,一切苦難都會(huì )過(guò)去。這里一語(yǔ)雙關(guān),以曲筆抒發(fā)感情,透射出詞人對生活的感悟,表現了其樂(lè )觀(guān)曠達的生活態(tài)度。
... ... ...
關(guān)鍵詞:定風(fēng)波PPT課件免費下載,課外古詩(shī)詞誦讀PPT下載,.PPT格式;