部編版九年級語(yǔ)文下冊《不求甚解》PPT課文課件，共22頁(yè)。
學(xué)習目標
1、了解作者的相關(guān)文學(xué)常識，積累文中的重點(diǎn)字詞和精彩語(yǔ)句，理清文章的思路和觀(guān)點(diǎn)。
2、分析文章的論證方式、方法，初步學(xué)習駁論文的寫(xiě)法。（重難點(diǎn)）
3、領(lǐng)悟文中的讀書(shū)方法，培養讀書(shū)的興趣，養成良好的讀書(shū)習慣。
作者簡(jiǎn)介
馬南邨（1912-1966），原名鄧拓，新聞?dòng)浾�、政論家、雜文作家。他的雜文往往短小精悍，敢正視現實(shí)，切中時(shí)弊，愛(ài)憎分明，意蘊深刻，他的許多作品視角新穎，旁征博引，熔知識性、思想性于一爐。代表作品：《燕山夜話(huà)》《鄧拓詩(shī)詞選》等。
文章梳理
把文章分成三部分，并概括每一部分的內容。
解析：
第一部分（1）：擺出了要批駁的靶子：“對任何問(wèn)題不求甚解都是不好的。”同時(shí)提出自己的觀(guān)點(diǎn)：不能盲目反對不求甚解。
第二部分（2—8)：擺事實(shí)，講道理。用具體事例闡述不求甚解的真正含義。
第三部分(9)：總結強調重要的書(shū)要反復閱讀。
文章主旨
《不求甚解》一文，作者通過(guò)探求“不求甚解”的含義，提出自己關(guān)于讀書(shū)問(wèn)題的見(jiàn)解，認為讀書(shū)在于虛心和會(huì )意，反對死讀書(shū)而忽視作品的精神實(shí)質(zhì)，提倡重要的書(shū)要反復閱讀。
文本特色
旁征博引，說(shuō)理明白。
為了論述“不求甚解”的讀書(shū)態(tài)度，作者先引用陶淵明的原話(huà)，再列舉普列漢諾夫和諸葛亮的例子，又引用了陸象山的話(huà)。如此旁征博引，既能充分證明論點(diǎn)，又能開(kāi)闊讀者眼界，寓思想教育于知識漫談之中，可謂別開(kāi)生面，獨具一格。
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