《最后一課》PPT課件3
作者都德(1840——1897)法國作家
主要作品：短篇小說(shuō)《最后一課》、《柏林之圍》
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快速閱讀課文
（1）理清文章的結構
（2）找出小說(shuō)的主要人物。
（3）找出描寫(xiě)主要人物的語(yǔ)言、表情、動(dòng)作、心理活動(dòng)的有關(guān)語(yǔ)句。
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“我幾乎還不會(huì )作文呢！我再也不能學(xué)法語(yǔ)了！……我忘了他給我的懲罰，忘了我挨的戒尺。”
這段話(huà)屬于什么描寫(xiě)？表現了小弗朗士什么思想感情？
心理描寫(xiě)。
1.對普魯士侵略者的憤怒；
2.對不能再學(xué)習法語(yǔ)的痛苦；
3.對過(guò)去逃學(xué)的懊悔；
4.對老師和課本的依戀。
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外貌描寫(xiě)
我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著(zhù)皺邊的領(lǐng)結，戴著(zhù)那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學(xué)來(lái)視察或者發(fā)獎的日子才穿戴。 韓麥爾先生為什么要這樣穿戴?
韓麥爾先生在最后一堂法語(yǔ)課時(shí)，穿上節日盛裝，為了紀念這最后一課，也是為了表示對就要失去的國土的敬意。
語(yǔ)言描寫(xiě)
韓麥爾先生說(shuō)“法國語(yǔ)言是世界上最美的語(yǔ)言——最明白，最精確”；他高度贊美法國語(yǔ)言表現了什么？
韓麥爾先高度贊美祖國的語(yǔ)言表現了他強烈的愛(ài)國主義感情，并以此喚起人們的愛(ài)國熱情。
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