部編版八年級語(yǔ)文下冊《蒹葭》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共26頁(yè)。
學(xué)習目標
1.熟記“窈窕”“蒹葭”“躋”“寤寐”等字的字音；熟記“溯”“晞”等字的字形；積累常見(jiàn)的文言實(shí)詞；識記有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》的文學(xué)常識。（重點(diǎn)）
2.學(xué)習兩首詩(shī)賦、比、興的藝術(shù)表現手法，體會(huì )它的表達效果。（重點(diǎn)）
3.體會(huì )兩首詩(shī)大量運用重章疊句的表現手法，體會(huì )詩(shī)歌的音韻美、意境美、含蓄美。（難點(diǎn)）
4.正確認識古代勞動(dòng)人民對美好愛(ài)情的追求和向往。（素養）
這首詩(shī)的感情基調是怎樣的？
這首詩(shī)的感情基調渺遠迷茫，憂(yōu)郁纏綿，悵惘感傷。主人公渴慕傾心于伊人，執著(zhù)地追求，不怕道路的艱險，然而伊人卻宛在水中央，如鏡中花，水中月，可望而不可即，求而不得，他感到苦悶、感傷、憂(yōu)郁。
寫(xiě)作探究
反復詠嘆，感情凸顯。
《蒹葭》三章采用章節復沓的形式，反復寫(xiě)“可見(jiàn)而不可求”的企慕深情，但在重章復沓中景物有變化，感情也有發(fā)展，這樣就顯得富于變化而無(wú)呆滯之弊。詩(shī)篇語(yǔ)言樸質(zhì)，接近于當時(shí)的口語(yǔ)，但于樸質(zhì)中又有醇味，這就使人深感其樸素之美。
虛實(shí)結合，想象豐富。
詩(shī)中實(shí)寫(xiě)小洲、河流等，而所謂“伊人”則是虛寫(xiě)。每章都是先寫(xiě)秋景，寫(xiě)心上人在路遠難尋的地方，結尾卻用“宛在”一轉，似乎“她”就在面前，用想象描繪出了對戀人的強烈思念之情。
課堂小結
《蒹葭》是一首情景相生的愛(ài)情詩(shī)，通過(guò)對實(shí)際情景的描寫(xiě)和對想象、幻想情景的描述，淋漓盡致地表達了主人公對戀人的不懈追求和強烈的思念之情。
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