部編版九年級語(yǔ)文下冊《蒲柳人家》PPT精品教學(xué)課件，共33頁(yè)。
學(xué)習目標
1．把握小說(shuō)的主要情節。
2．分析文中鮮明豐滿(mǎn)的人物形象。
3．體會(huì )小說(shuō)中精彩的語(yǔ)言，揣摩語(yǔ)言運用的巧妙。
4．感受小說(shuō)人物的美好品德和高尚情操，培養學(xué)生良好的審美趣味。
作家作品
劉紹棠(1936—1997)當代作家。河北通縣(今北京市通州區)人。1949年讀中學(xué)時(shí)開(kāi)始發(fā)表短篇小說(shuō)。1951年到河北文聯(lián)工作半年，深受孫犁作品熏染。擅長(cháng)鄉土文學(xué)的創(chuàng )作,作品反映農村的濃郁歷史和風(fēng)土人情,格調清新淳樸,文筆通俗曉暢。
作品有短篇小說(shuō)《青枝綠葉》《中秋節》；中篇小說(shuō)《運河的槳聲》《蒲柳人家》(獲首屆全國優(yōu)秀中篇二等獎)；長(cháng)篇小說(shuō)《春草》《京門(mén)臉子》等。
把握故事情節
1.小說(shuō)中的主要人物有哪些？文章的主要的線(xiàn)索是怎樣的？
本文主要有三個(gè)人物：何滿(mǎn)子、奶奶一丈青大娘和爺爺何大學(xué)問(wèn)。其中何滿(mǎn)子是貫穿文章始終的線(xiàn)索人物，奶奶一丈青大娘和爺爺何大學(xué)問(wèn)則成為本文的主要描寫(xiě)對象。
2.瀏覽課文，根據相關(guān)情節，自擬標題。
第一節：(1)何滿(mǎn)子被拴葡萄架；(2)一丈青迷信繡肚兜；(3)一丈青大鬧運河灘；(4)一丈青妙手救病人；(5)一丈青百般疼孫子。
第二節：(1)何大學(xué)問(wèn)威震古北口；(2)何大學(xué)問(wèn)仗義熱腸；(3)何大學(xué)問(wèn)請師教孫子；(4)何大學(xué)問(wèn)怒拴何滿(mǎn)子。
文章主旨
這是一篇洋溢著(zhù)濃郁鄉土氣息的小說(shuō)。它就像一幅幅風(fēng)俗畫(huà)，展示了20世紀30年代京東北運河一帶農村的風(fēng)景習俗和世態(tài)人情，贊揚了淳厚樸實(shí)的勞動(dòng)人民的熱情正直以及肝膽相照、扶危濟貧的美好品格和高尚情操。
課堂小結
同學(xué)們,正是豐富深厚的民族傳統和濃郁的水鄉風(fēng)情，孕育了劉紹棠高度獨創(chuàng )的鄉土文學(xué)。“我要一生一世謳歌生我養我的勞動(dòng)人民”(劉紹棠語(yǔ))，這滿(mǎn)懷的率真之情，恰是我們解讀鄉土創(chuàng )作情感的一把鑰匙。透過(guò)小說(shuō)的渲染，我們洞察人物，更能觀(guān)照那曾經(jīng)鮮活演繹著(zhù)的社會(huì )生活，無(wú)論是古代，還是現在，乃至將來(lái)，生活的底色都是鮮亮的，文藝也是如此。只要我們用心去品讀。
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