部編版九年級語(yǔ)文下冊《山水畫(huà)的意境》PPT精品課件下載，共29頁(yè)。
學(xué)習目標
1．把握本文的寫(xiě)作思路，把握文本內容。
2．品味山水畫(huà)的意境，認識“意境”的本質(zhì)，培養傳統審美情趣。
作家作品
李可染(1907—1989)，江蘇徐州人。中國近代杰出的畫(huà)家、詩(shī)人，畫(huà)家齊白石的弟子。李可染自幼即喜繪畫(huà)，13歲時(shí)學(xué)畫(huà)山水。43歲任中央美術(shù)學(xué)院教授，49歲為變革山水畫(huà)，行程數萬(wàn)里旅行寫(xiě)生，晚年用筆趨于老辣，擅長(cháng)畫(huà)山水、人物，尤其擅長(cháng)畫(huà)牛。
梳理文章結構
第一部分：作者先點(diǎn)出“意境”一概念，并做出解答；
第二部分：作者談及獲得意境的方法，即通過(guò)深刻觀(guān)察對象以把握住對象的精神實(shí)質(zhì)，激發(fā)出繪畫(huà)者本身的思想感情并融于畫(huà)作之中才能創(chuàng )作出有意境的作品。
此外，還指出繪畫(huà)時(shí)要站得高于現實(shí)，才可能全面深入。最后還談到想要表達出意境，還需要有與其相輔相成的山水畫(huà)要素，即意匠。
課堂小結
通過(guò)對意境與意匠的解讀，我們了解并領(lǐng)悟了山水畫(huà)。原來(lái)山水畫(huà)不是地理、自然環(huán)境的說(shuō)明和圖解，其更重要的是表現人對自然的思想感情。山水畫(huà)具有其精神實(shí)質(zhì)，它永遠也不會(huì )為山水攝影所取代。
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