人教版高中語(yǔ)文必修二《雷雨》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件下載，共33頁(yè)。
學(xué)習目標
1.了解《雷雨》的故事梗概，掌握戲劇的相關(guān)知識。
2.把握矛盾沖突，梳理人物關(guān)系，分析人物性格。
3.理解主題，品味戲劇潛臺詞。
曹禺，原名萬(wàn)家寶。生于1910年，卒于1996年。中國現當代劇作家。祖籍湖北潛江市，生于天津一個(gè)官僚家庭。1922年入南開(kāi)中學(xué)，參加“南開(kāi)新劇團”。1925年開(kāi)始演戲�！独子辍肥瞧涮幣�。兩年后的 1935年夏，又有都市生活劇《日出》發(fā)表，奠定了其在中國話(huà)劇史的地位。被稱(chēng)為“中國的莎士比亞”
曹禺擅長(cháng)以現實(shí)主義筆觸，深入挖掘人物內心世界，展示緊張、尖銳的戲劇沖突。作品享譽(yù)海內外。代表作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。解放后，曹禺有《明朗的天》《膽劍篇》《王昭君》等劇作。
戲劇的特點(diǎn)
戲劇是由演員在舞臺上表演的藝術(shù)，因而它要受舞臺的制約，要適合演出的需要。這就決定了它的一些特征：
第一，更典型、更集中地表現社會(huì )生活的沖突和斗爭。
第二，故事情節發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)往往很集中，登場(chǎng)人物也有一定數量的限制。
第三，人物性格和故事情節主要是通過(guò)登場(chǎng)人物的語(yǔ)言來(lái)表現。
第四，故事情節的發(fā)展往往分幕分場(chǎng)。
題目解說(shuō)
《雷雨》寫(xiě)的是中國一個(gè)封建大家庭的悲劇。
劇本以“雷雨”為題有兩重含義：
一是整個(gè)故事的背景、情節都和雷雨有關(guān)；
二是作者用象征的手法告訴人們，在半殖民地半封建社會(huì )沉悶的空氣里，一場(chǎng)大雷雨即將到來(lái)，一場(chǎng)社會(huì )變革不可避免地即將到來(lái)。
小結
節選部分主要通過(guò)描寫(xiě)周樸園和魯侍萍之間、周樸園和魯大海之間的矛盾沖突，揭露了封建資產(chǎn)階級家庭的腐朽、沒(méi)落和污濁，暴露了資產(chǎn)階級的罪惡發(fā)家史，展現了資本家和工人之間尖銳的矛盾沖突，反映了工人階級的覺(jué)醒和反抗，預示了半殖民地半封建社會(huì )必然滅亡的歷史命運。
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