高中語(yǔ)文選擇性必修中冊《記念劉和珍君》PPT課件(第2課時(shí))，共22頁(yè)。
學(xué)習目標
1.把握劉和珍這一人物形象，體會(huì )作者的思想感情。
2.分析文章的語(yǔ)言，體會(huì )其中蘊含的深刻的情感。
精講點(diǎn)播
課文中多次寫(xiě)到劉和珍“微笑著(zhù)，態(tài)度很溫和”，“和藹的”，這起到什么作用？
是為了突出敵人的兇殘。
突出她的“始終微笑”，強調了“確是死掉了，這是真的”，流露了一種他腦海中永存劉和珍始終微笑的面容，不相信不愿意她死、卻真的死掉了的極度傷痛之感。由這種極度的悲憤，爆發(fā)出作者對反動(dòng)派的抨擊和揭露。
本文題為“記念劉和珍君”，但是筆之所及并非限于劉和珍一人。通讀全文，看看作者的筆觸涉及了哪幾類(lèi)人，作者對這幾類(lèi)人表達了怎樣的感情和態(tài)度？
(1)第一類(lèi)是愛(ài)國青年，突出了劉和珍，提到了楊德群、張靜淑，擴大一點(diǎn)是“四十余被害的青年”，再擴大一點(diǎn)是數百傷者，再擴大就是請愿的群眾。作者對這類(lèi)人的感情是：沉痛地悼念，奉獻尊敬，頌揚他們的勇毅，告誡他們要注意斗爭的方式，激勵他們“更奮然而前行”。
(2)第二類(lèi)是反動(dòng)勢力，包括段祺瑞執政府(“當局者”)、幾個(gè)“有惡意的閑人”“流言家”。對于他們，作者控訴其暴行，痛斥其無(wú)恥的流言。
(3)第三類(lèi)是那些“庸人”和“無(wú)惡意的閑人”。字里行間流露出作者痛心民族的衰亡以及這種衰亡民族的默無(wú)聲息，作者渴望并呼喚他們“爆發(fā)”。
課堂小結
本文通過(guò)回憶與劉和珍君的交往和對“三·一八”慘案烈士遇難情形的描述,憤怒地控訴了段祺瑞執政府殺害愛(ài)國青年的暴行,痛斥了走狗文人下劣無(wú)恥的流言,贊頌了烈士們的崇高精神,并以無(wú)比沉痛的心情表達了自己的哀思和尊敬,嚴肅總結了“三·一八”慘案的教訓與意義,告誡愛(ài)國青年要注意斗爭方式,激勵人們“更奮然而前行”。
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