高中語(yǔ)文選擇性必修中冊《包身工》PPT免費課件，共32頁(yè)。
作者介紹
夏衍(1900-1995)原名沈乃熙,現代著(zhù)名劇作家。早年參加五四運動(dòng)，從學(xué)校畢業(yè)后留學(xué)日本，并接觸日本共產(chǎn)黨,參加日本工人運動(dòng)和左翼文化運動(dòng)
1927年回國,同年加入中國共產(chǎn)黨。1929年同魯迅等人籌建中國左翼作家聯(lián)盟,后發(fā)起組織中國左翼戲劇家聯(lián)盟。先后任《救亡日報》總編輯、重慶《新華日報》代總編輯等。為中國戲劇、電影事業(yè)做出重要貢獻
著(zhù)有報告文學(xué)《包身工》劇本《賽金花》《上海屋檐下》《法西斯細菌》等,據同名小說(shuō)改編的電影劇本《林家鋪子》《祝�！返�
尋找文章線(xiàn)索，分析文章思路
主線(xiàn)
以時(shí)間為主線(xiàn)組織材料，描繪包身工一整天的生活和勞動(dòng)畫(huà)面：清晨起床→吃早飯→上工→黃昏收工。這四個(gè)片段從生活條件惡劣、勞動(dòng)條件惡劣兩方面形象地反映出包身工悲慘的生活和勞動(dòng)情況。
副線(xiàn)
文中穿插（補敘、插敘）著(zhù)背景資料，以包身工制度的形成、發(fā)展及惡果為副線(xiàn)，揭露了包身工制度的殘酷和黑暗及其必然滅亡的歷史趨勢。
深入探究
本文主旨在于表現包身工這個(gè)群體的生活，從而表現包身工制度的黑暗、殘酷，那么作者重點(diǎn)描寫(xiě)“蘆柴棒”起什么作用？
作者重點(diǎn)描寫(xiě)“蘆柴棒”起什么作用？
點(diǎn)面結合
面上的描寫(xiě)使所寫(xiě)的內容有整體感，點(diǎn)上的描寫(xiě)則使所寫(xiě)的內容既充實(shí)豐滿(mǎn)，又生動(dòng)形象，給讀者以深刻的印象。
除了“蘆柴棒”之外，還有小福子、寫(xiě)信的無(wú)名女工都是點(diǎn)，起到窺一斑見(jiàn)全豹的作用，具體而深入地反映了包身工被壓榨、被摧殘的悲慘命運，準確而深刻地再現包身工制度的黑暗、殘酷。
主題
本文通過(guò)對包身工一天生活遭遇的描寫(xiě)，概括了包身工的全部悲慘生活，揭露了包身工制度的罪惡，控訴了帝國主義勾結封建勢力壓榨、虐待中國工人的罪行，表達了作者對包身工不幸生活的深切同情與關(guān)注，并指出了黑暗必將過(guò)去，光明必將來(lái)臨的歷史趨勢。
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