部編版九年級語(yǔ)文上冊《酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈》PPT精品教學(xué)課件，共19頁(yè)。
學(xué)習目標
1.能理解作者在詩(shī)歌中所表達的思想感情
2.能分析景物描寫(xiě)在作品中所起的作用
曉常識
劉禹錫（772～842），字夢(mèng)得。
洛陽(yáng)（今屬河南）人，生于嘉興（今屬浙江）。
唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。
貞元九年（793）中進(jìn)士，登博學(xué)宏詞科。翌年舉吏部取士科，授太子校書(shū)。永貞元年（805），因輔助王叔文進(jìn)行政治革新，先貶連州刺史，加貶朗州司馬。后回京，又貶連州刺史。歷夔州、和州刺史。大和元年（827），回洛陽(yáng)任職。次年回朝任主客郎中，后出蘇州、汝州、同州刺史。
白居易曾稱(chēng)其為“詩(shī)豪”，唐宋兩代對其詩(shī)文評價(jià)甚高，可見(jiàn)劉禹錫在中國哲學(xué)史、文學(xué)史上有著(zhù)重要的地位。
知背景
劉禹錫參加政治改革失敗后，一再遭貶。曾寫(xiě)《游玄都觀(guān)》諷刺朝中新貴。后被罷去和州刺史，北歸京師，途經(jīng)揚州，遇到白居易。在酒宴上白居易寫(xiě)了《醉贈劉二十八使君》，對劉長(cháng)期遭受貶謫表示同情，于是劉禹錫寫(xiě)了此詩(shī)答謝他。
曉文本
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
謫居巴山楚水之地，使人倍覺(jué)凄涼，算來(lái)已有二十三年的時(shí)光。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
懷念故人，徒然吟誦《思舊賦》，此番歸來(lái)，真如那在山中觀(guān)棋爛了斧柄的王質(zhì)返回家鄉，恍如隔世，人事滄桑��！
沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
沉舟之畔，會(huì )有群舟競發(fā)、千帆齊揚！病樹(shù)之前，會(huì )有姹紫嫣紅、萬(wàn)樹(shù)春光！
今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(cháng)精神。
今日聽(tīng)到你的一曲高歌，令人意興煥發(fā)，更有一杯美酒，令我精神豪興、百倍增長(cháng)。
重點(diǎn)探究
1.首聯(lián)交代了什么？“凄涼地”、“棄置身”表露了詩(shī)人怎樣的心情？
首聯(lián)交代了貶地之荒僻，貶時(shí)之漫長(cháng)。
表露了詩(shī)人無(wú)限辛酸和憤懣不平的心情。
2.頷聯(lián)在表現手法上有什么特點(diǎn)？描寫(xiě)了怎樣的現狀？體會(huì )詩(shī)人此時(shí)此刻的心情。
寫(xiě)回鄉所見(jiàn)，人事俱非，今非昔比，恍如隔世。
面對此景，詩(shī)人無(wú)限悲痛悵惘（百感交集）之情油然而生。
3.頸聯(lián)寫(xiě)的是什么意思？表現了詩(shī)人怎樣的境界？
以“沉舟”“病樹(shù)”自喻遭貶，“千帆過(guò)”“萬(wàn)木春”比喻自己被貶后，新貴們仕途得意。這兩句詩(shī)客觀(guān)上飽含著(zhù)新陳代謝的自然規律，充滿(mǎn)了哲理，也可以理解為詩(shī)人心胸豁達，慷慨激昂。
深層理解：這兩句借用自然景物的變化暗示社會(huì )的發(fā)展，蘊含著(zhù)深刻的哲理。意思是說(shuō)，個(gè)人的沉淪算不了什么，社會(huì )總是要向前發(fā)展的，未來(lái)肯定會(huì )比現在好。
4.結合標題，談?wù)勎猜?lián)的用意。
尾聯(lián)點(diǎn)明酬贈題意，既是對友人關(guān)懷的感謝，又是和友人共勉，表現了詩(shī)人堅定的意志和樂(lè )觀(guān)的精神。
5.“懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人”中的兩個(gè)典故，分別用來(lái)表現詩(shī)人怎樣的思想感情？
用了向秀《思舊賦》及王質(zhì)爛柯這兩個(gè)典故。意思是說(shuō)自己在外二十三年，如今回來(lái)，許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦向秀的《思舊賦》表示悼念而已。此番回來(lái)恍如隔世，覺(jué)得人事全非，不再是舊日的光景了。這樣既表達對當時(shí)統治者迫害舊友的不滿(mǎn)之情，又暗示自己被貶時(shí)間之長(cháng)，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，含義十分豐富。
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