部編版九年級語(yǔ)文下冊《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》PPT免費教學(xué)課件，共22頁(yè)。
學(xué)習目標：
1.朗讀詩(shī)歌，指出詩(shī)歌中的意象，說(shuō)出意象的內涵，分析詩(shī)中“我”的形象。
2.誦讀品味富有意蘊的詩(shī)句，辨析詩(shī)句含義。
3.反復朗讀詩(shī)歌，把握詩(shī)歌的韻律、節奏，表現詩(shī)歌中深沉熾烈的愛(ài)國之情。
任務(wù)一：默讀，概說(shuō)初讀感受
默讀詩(shī)歌，從詩(shī)歌的內容、形式和情感的某一方面談?wù)勀愕某踝x感受。
示例：讀了這首詩(shī)，我體會(huì )到了詩(shī)人對祖國深沉真摯的愛(ài)。我從這句“那就從我的血肉之軀上，去取得你的富饒、你的榮光、你的自由”讀出“我”愿意為祖國的繁榮富強奉獻自己的力量。
我認為這首詩(shī)所選的意象有很強的表現力，第一小節的意象表現了祖國的貧窮落后，第三小節的意象表現了祖國的萬(wàn)象更新，這些意象形成了對比，表現了詩(shī)人無(wú)論何時(shí)何地都愛(ài)著(zhù)自己的祖國，對祖國充滿(mǎn)深情和希望。
我覺(jué)得這首詩(shī)的情感非常強烈，運用了“我是……”這樣的句式反復，強調了“我”和祖國血肉相連的關(guān)系，而且每一節都用“祖國啊”這樣的深情詠嘆結尾，這種重復性詠嘆抒發(fā)了詩(shī)人內心深沉熱烈的情感。
任務(wù)二：品讀，讀懂意象內涵
錢(qián)理群教授說(shuō)：“每一個(gè)有獨創(chuàng )性的詩(shī)人都有屬于他自己的意象：在這意象里凝聚著(zhù)詩(shī)人對生活的獨特感受、觀(guān)察與認識，凝聚著(zhù)詩(shī)人獨特的思想與感情。”
閱讀詩(shī)歌，勾畫(huà)出詩(shī)人舒婷運用了哪些獨創(chuàng )的意象。這些意象具有怎樣的內涵，凝聚著(zhù)詩(shī)人怎樣的思想和情感呢？從下面的話(huà)題中任選一處，結合詩(shī)歌內容來(lái)賞析。
描繪畫(huà)面
我找到的是第一小節的意象，有“水車(chē)、礦燈、稻穗、路基、駁船”。
畫(huà)面：我仿佛看到了祖國的過(guò)去，在緩緩流淌的河邊，破舊的老水車(chē)汲水澆灌著(zhù)兩岸的農田，吱吱嘎嘎地唱著(zhù)疲憊的歌，但是卻從未停歇；在幽深漆黑的隧洞里，經(jīng)年累月而熏黑的礦燈閃爍著(zhù)微光，礦工在微光中蝸行摸索。田里的稻穗仰著(zhù)干癟的頭顱，失修的路基殘破不全，伸向遠方，一艘駁船在淤灘上艱難跋涉，纖繩深深勒進(jìn)纖夫的肩膊。
內涵情感
第一小節的意象有“水車(chē)、礦燈、稻穗、路基、駁船“，在這些意象前邊，有“破舊、疲憊、熏黑、干癟、失修”等修飾詞，這些詞不能刪掉。“破舊”表現歷史之久，用老水車(chē)來(lái)灌溉，寫(xiě)出農業(yè)生產(chǎn)方式的原始落后；“熏黑”寫(xiě)出礦燈使用時(shí)間之長(cháng)，“駁船”因沒(méi)有動(dòng)力裝置，需要靠拖拉才得以前進(jìn)，又陷于淤灘，寫(xiě)出了祖國負擔沉重、前進(jìn)艱難。這些形容詞形象地說(shuō)明了祖國過(guò)去在封建專(zhuān)治統治下的落后和衰敗，貧窮和苦難，表達了作者悲痛、壓抑的情感。
第三小節的意象有“理想、古蓮的胚芽、笑渦、起跑線(xiàn)、黎明”，用這些意象來(lái)寫(xiě)祖國的新生。用了“簇新”“掛著(zhù)眼淚”“新刷出”“緋紅”等修飾語(yǔ)，形象地寫(xiě)出了胚芽、起跑線(xiàn)等事物的簇新美好、充滿(mǎn)生機，寫(xiě)出了祖國擺脫束縛，萬(wàn)象更新，蒸蒸日上的狀態(tài)，表達了詩(shī)人的欣喜、激動(dòng)和振奮。
意象之妙
詩(shī)人沒(méi)有寫(xiě)長(cháng)江長(cháng)城，黃山黃河，四大發(fā)明，地大物博，而是只選取了破舊的水車(chē)、熏黑的礦燈這些小事物，窺一斑而見(jiàn)全豹，通過(guò)“水車(chē)、礦燈、稻穗、路基、駁船”展現了祖國因長(cháng)期的封建統治，農業(yè)、工業(yè)、運輸等各項事業(yè)發(fā)展緩慢，因而貧窮落后，苦難深重。
“飛天袖間的花朵”，“飛天”是傳說(shuō)中能在天空飛舞的神，風(fēng)神飄逸，“花朵”美麗芬芳，以此來(lái)比喻人民對美好生活的希望，這意象不可謂不美好。“簇新的理想”“雪被下古蓮的胚芽”“掛著(zhù)眼淚的笑渦”“雪白的起跑線(xiàn)”“緋紅的黎明”，美麗而令人心生向往，心潮澎湃。“古蓮”圣潔，“胚芽”新綠；“笑渦”是發(fā)自?xún)刃牡南矏�，帶�?zhù)眼淚更讓人想到女性的柔美；“起跑線(xiàn)”前蓄勢待發(fā)，“黎明”噴薄欲出；“雪白”“緋紅”是多么鮮艷明媚的色彩！這些意象孕育著(zhù)蓬勃的生機，比喻生動(dòng)美好。
任務(wù)三：細讀，體味語(yǔ)句含義
1.我是你河邊上破舊的老水車(chē)，數百年來(lái)紡著(zhù)疲憊的歌。
2.是“飛天”袖間
千百年年來(lái)未落到地面的花朵。
3.我是你簇新的理想，剛從神話(huà)的蛛網(wǎng)里掙脫。
4.是緋紅的黎明正在噴薄。
課堂小結
這首詩(shī)前三小節運用了反復的手法，每節詩(shī)開(kāi)頭都以“我是你……”“我是……”的句式領(lǐng)起，每節詩(shī)的末尾都以“——祖國啊”深情詠嘆收束，像一個(gè)個(gè)整齊的段落，具有鮮明的節奏感，同時(shí)形成了回環(huán)往復的旋律，強調了對祖國熾烈的熱愛(ài)之情。同學(xué)們在朗讀時(shí)要用心體會(huì )，盡量在誦讀中表達出來(lái)。
... ... ...
關(guān)鍵詞：祖國啊我親愛(ài)的祖國PPT課件免費下載，.PPTX格式；
