人教版七年級數學(xué)上冊《有理數的除法》有理數PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共27頁(yè)。
素養目標
1.掌握有理數加減乘除混合運算的順序，能熟練地進(jìn)行有理數加減乘除混合運算.
2.會(huì )用計算器進(jìn)行有理數的加減乘除運算，會(huì )運用有理數的四則運算解決實(shí)際問(wèn)題.
探究新知
有理數的加減乘除混合運算
問(wèn)題1：小學(xué)的四則混合運算的順序是怎樣的？
先乘除，后加減，同級運算從左至右，有括號先算括號內，再算括號外. 括號計算順序：先小括號，再中括號，最后大括號.
問(wèn)題2：我們目前都學(xué)習了哪些運算？
加法、減法、乘法、除法.
一個(gè)運算中，含有有理數的加、減、乘、除等多種運算，稱(chēng)為有理數的混合運算.
有理數混合運算的順序：
先算乘除，再算加減，同級運算從左往右依次計算，如有括號，先算括號內的.
有理數混合運算的應用
例3 某公司去年1~3月平均每月虧損1.5萬(wàn)元，4~6月平均盈利2萬(wàn)元，7~10月平均盈利1.7萬(wàn)元，11~12月平均虧損2.3萬(wàn)元，這個(gè)公司去年總盈虧情況如何？
解：記盈利額為正數，虧損額為負數，公司去年全年總的盈虧（單位：萬(wàn)元）為
(–1.5)×3+2×3+1.7×4+(–2.3)×2
= –4.5+6+6.8 –4.6=3.7（萬(wàn)元）
答：這個(gè)公司去年全年盈利3.7萬(wàn)元.
利用計算器進(jìn)行有理數的混合運算
1.計算器是一種方便實(shí)用的計算工具，用計算器進(jìn)行比較復雜的數的計算比筆算要快捷得多.
2.提倡在明確算理的情況下，恰當地使用計算器進(jìn)行一些比較復雜的有理數加減乘除法混合運算.
課堂小結
有理數的加減乘除混合運算順序
先算乘除，再算加減，同級運算從左往右依次計算，如有括號，先算括號內的.
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