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《應用二元一次方程組—雞兔同籠》二元一次方程組PPT優(yōu)質(zhì)課件

《應用二元一次方程組—雞兔同籠》二元一次方程組PPT優(yōu)質(zhì)課件 詳細介紹:

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北師大版八年級數學(xué)上冊《應用二元一次方程組—雞兔同籠》二元一次方程組PPT優(yōu)質(zhì)課件,共31頁(yè)。

素養目標

1. 通過(guò)小組合作,分析“雞兔同籠”等簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數量關(guān)系,學(xué)生能準確找出等量關(guān)系.

2. 掌握列二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟.

3. 通過(guò)交流,體會(huì )我國古代數學(xué)的光輝成就,體驗古代數學(xué)的趣味性,激發(fā)學(xué)生對數學(xué)的好奇心和求知欲.

探究新知

列二元一次方程組解答實(shí)際問(wèn)題 

“雞兔同籠”題為:

“今有雉(雞)兔同籠,

上有三十五頭,

下有九十四足,

問(wèn)雉兔各幾何?”

你能根據(1)得出怎樣的等量關(guān)系?你能用方程組解決這個(gè)問(wèn)題嗎?

等量關(guān)系:

雞頭+兔頭=35,

雞腳+兔腳=94.

得到方程組:

x+y=35,

2x+4y=94.

歸納:列二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟

審:弄清題意和題目中的數量關(guān)系,找出題目中的等量關(guān)系;

設:用字母表示題目中的兩個(gè)未知數;

列:根據找出的等量關(guān)系列出方程組;

解:解方程組,求得未知數的值;

驗:檢驗所得的解是否是方程組的解,并且要檢驗其是否符合實(shí)際問(wèn)題的意義,不符合要舍去;

答:寫(xiě)出答案,包括單位名稱(chēng).

列二元一次方程組解答較簡(jiǎn)單問(wèn)題

以繩測井.

若將繩三折測之,繩多五尺;

若將繩四折測之,繩多一尺.

繩長(cháng)、井深各幾何?

題意:用繩子測量水井的深度.如果將繩子折成三等份,一份繩長(cháng)比井深多5尺;如果將繩子折成四等份,一份繩長(cháng)比井深多1尺.繩長(cháng)、井深各是多少尺?

列二元一次方程組解答幾何問(wèn)題

據統計資料,甲、乙兩種作物的單位面積產(chǎn)量的比1:2.現要把一塊長(cháng)200m、寬100m的長(cháng)方形土地,分為兩塊小長(cháng)方形土地,分別種植這兩種作物.怎樣劃分這塊土地,使甲、乙兩種作物的總產(chǎn)量的比是3:4?

轉換成數學(xué)語(yǔ)言:

已知:長(cháng)方形ABCD, AB=CD=200m,AD=BC=100m,長(cháng)方形ABCD分割為兩個(gè)小長(cháng)方形,長(cháng)方形1和長(cháng)方形2分別種甲、乙作物,甲、乙單位面積產(chǎn)量的比是1:2.

... ... ...

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