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《敕勒歌》PPT課件5

《敕勒歌》PPT課件5 詳細介紹:

《敕勒歌》PPT課件5《敕勒歌》PPT課件5

《敕勒歌》PPT課件5

學(xué)習目標:

1、知識與能力:

了解樂(lè )府;讀懂詩(shī)句,能夠想象詩(shī)中所描繪的風(fēng)光。

2、過(guò)程與方法:

正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī),體會(huì )詩(shī)中所表達的思想感情。

3、情感與價(jià)值觀(guān):

通過(guò)學(xué)習,熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活,有積極豁達的胸懷。 

... ... ...

預習檢測

1、給下列下劃線(xiàn)字注音。

敕勒(  )(  )  穹 廬(  )  籠 蓋(  )  

見(jiàn)牛羊(  )

2、解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

(1)敕勒川,陰山下。川:

(2)風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。見(jiàn):

... ... ...

敕勒族,古代少數民族,今維吾爾族的主要族源,南北朝時(shí)期居住在朔州(今山西省北部與內蒙古自治區南部)一帶)。這個(gè)民族在北方遼闊的草原上,過(guò)著(zhù)逐水草而居的游牧生活,住隨時(shí)可以搬動(dòng)的“穹廬”(今俗稱(chēng)“蒙古包”)。 

樂(lè )府,是漢代設立的一個(gè)音樂(lè )機構,它的任務(wù)是制禮作樂(lè )、搜集歌辭和訓練樂(lè )員。所搜集的配樂(lè )的詩(shī)歌,就叫樂(lè )府詩(shī),有的出于文人之手,有的是民歌。

問(wèn)題探究

1、可以表現天高地闊的比喻很多,詩(shī)人為什么選擇“穹廬”?這個(gè)比喻表現了大草原的什么特點(diǎn)?包含了草原牧民的什么情感?

2、詩(shī)中為什么不寫(xiě)人?是否無(wú)人?

3、在“天蒼蒼,野茫茫”的背景下,“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”帶給你怎樣的感覺(jué)?這句采用了什么寫(xiě)法? 

... ... ...

拓展練習

1:《敕勒歌》選自___________卷八十六,這是_______時(shí),北方敕勒族的民歌。

2:這首民歌寫(xiě)了那些景物?作者站在什么位置?

3:那些詞語(yǔ)表現了敕勒川遼闊雄偉的氣魄?

4:"風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊"一句特別為人稱(chēng)道,請你分析這句的意境。

小結:描述詩(shī)意

在一望無(wú)際的大草原上,滿(mǎn)眼青綠,無(wú)邊無(wú)際的延伸開(kāi)去,只有那同樣遼闊的天宇,如同蒙古包一般從四面低垂下來(lái),罩住浩瀚的草原。在蒼蒼茫茫的天地之間,風(fēng)吹拂著(zhù)豐茂的草原。時(shí)而在這里,時(shí)而在那里,露出遍地散布的牛群和羊群。

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