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《菱形的性質(zhì)與判定》特殊平行四邊形PPT課件6

《菱形的性質(zhì)與判定》特殊平行四邊形PPT課件6 詳細介紹:

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《菱形的性質(zhì)與判定》特殊平行四邊形PPT課件6

一、知識回顧

1.如圖所示:在菱形ABCD中,AB=6, 

(1)三條邊AD、DC、BC的長(cháng)度分別是多少?

(2)對角線(xiàn)AC與BD有什么位置關(guān)系?

(3)若∠ADC=120°,求AC的長(cháng)。

2. 如圖所示:在□ABCD中添加一個(gè)條件使其成為菱形:

添加方式1:一組鄰邊相等.

添加方式2:AC⊥BD .

... ... ...

二、知識應用

1.典型例題:

如圖,四邊形ABCD是邊長(cháng)為13cm的菱形,其中對角線(xiàn)BD長(cháng)為10cm.

求:(1)對角線(xiàn)AC的長(cháng)度;(2)菱形ABCD的面積.

思路啟迪:菱形的對角線(xiàn)有什么特點(diǎn)?

2.變式訓練

如圖所示,四邊形ABCD是菱形,

其中對角線(xiàn)BD=12cm,AC=16cm.

求:(1)菱形的邊長(cháng);(2)求菱形一條邊上的高.

3.方法啟迪

(1)同學(xué)們在我們剛才完成的例題及變式訓練中你有什么方法感悟或者經(jīng)驗?

(2)求菱形面積的方法有幾種?

重大發(fā)現:菱形的面積等于其對角線(xiàn)乘積的一半.

... ... ...

課堂小結

1.通過(guò)本節課的學(xué)習你有哪些收獲,你還存在什么疑問(wèn)?

2.請從以下三個(gè)方面進(jìn)行總結:知識收獲、方法收獲、關(guān)注問(wèn)題。

3.總結完成后請小組內進(jìn)行交流。 

因人作業(yè)

1.必做題:課本p27知識技能第3題,第4題,第8題;

2.選做題:如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC

E為BC的中點(diǎn),BC=2AD,EA=ED=2,AC與ED相交于點(diǎn)F.當AB與AC具有什么位置關(guān)系時(shí),四邊形AECD是菱形?請說(shuō)明理由,并求出此時(shí)菱形AECD的面積.

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