《海濱仲夏夜》PPT課件6
朗讀
要求：用舒緩的語(yǔ)調；一邊讀一邊批注文章的用詞，所描寫(xiě)的景物和所使用的比喻，并在朗讀中體會(huì )作者的感情。
閱讀討論：
1、本文描寫(xiě)“海濱仲夏夜”的景色主要是按怎樣的順序？
2、作者寫(xiě)景抓住了景物的色彩與動(dòng)態(tài)的變化，試中文中找出這些語(yǔ)句。
3、把文中寫(xiě)海濱上人們的筆墨去掉可不可以？為什么？
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找出文中的比喻句，看看這些比喻句用來(lái)寫(xiě)什么？有什么效果？
1、那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直像一片片霍霍燃燒的火焰。
2、整個(gè)廣漠的······活像一盞高掛的明燈。
3、那一片燈光······像一串流動(dòng)著(zhù)的珍珠。
4、愉快的笑聲······像平靜的海面上不斷的從這兒那兒涌起的波浪
5、它像一面光輝四射的銀盤(pán)似的
6、閃爍著(zhù)一片魚(yú)鱗似的銀波
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思 考：
1、 作者描繪的是什么地點(diǎn)、什么季節、什么時(shí)間的景色。
答：作者以細膩的筆觸，描繪了特定地點(diǎn)（海濱）、特定季節（仲夏）、特定時(shí)間（夜）的景色。
2、作者依照什么順序來(lái)描寫(xiě)景物？
答：以“時(shí)間的推移”或“光線(xiàn)的變化”的順序。
3、隨著(zhù)時(shí)間的推移，作者描繪了幾幅圖畫(huà)？用自己的語(yǔ)言概括一下這幾幅圖畫(huà)的內容。
答：共描寫(xiě)了五幅圖畫(huà)：
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對主題的思考：
1、這篇文章作者只是單純地寫(xiě)景嗎？
答：不是。
2、除了描寫(xiě)海濱的美麗的風(fēng)景，還寫(xiě)到了什么？
答：還寫(xiě)到了人。寫(xiě)到了人們勞動(dòng)后在沙灘上的休憩與歡笑。
3、這些是否寄托了作者的某種情感？什么情感？
答：寄托了作者對勞動(dòng)人民勞動(dòng)后的愉快、喜悅之情的頌揚，抒發(fā)了對美好生活的贊美之情。
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