《我的“長(cháng)生果”》PPT課件9
長(cháng)生果，即吃了可以使人長(cháng)生不老的果子，在這里指營(yíng)養極其豐富。這句話(huà)將書(shū)比喻為“長(cháng)生果”，意思是書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)文明延續的營(yíng)養。
我會(huì )讀
比喻 心扉 一闋 吶喊 水滸 過(guò)癮 卓婭
磁石 鍛煉 酵母 皎潔 謄抄 借鑒 眼羨
流光溢彩 津津有味 天長(cháng)日久 如饑似渴
如醉如癡 浮想聯(lián)翩 囫圇吞棗 不求甚解
悲歡離合 牽腸掛肚 如饑似渴 不言而喻
黯然神傷 千篇一律 別出心裁 與眾不同
大顯身手 心安理得 念念不忘 嘔心瀝血
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品讀課文，悟出道理
作者除了寫(xiě)她少年時(shí)代讀書(shū)的四件事外，還寫(xiě)了她寫(xiě)作的哪幾件事？
看香煙人小畫(huà)片；看連環(huán)畫(huà)；讀文藝書(shū)籍，讀中外名著(zhù)；
重點(diǎn)回憶了兩次作文的構思與寫(xiě)作的經(jīng)歷。
悟出道理
閱讀文章之后，想想作者寫(xiě)了童年讀書(shū)、作文的那幾件事，從中悟出了什么道理：
1、作文，首先構思要別出心裁，落筆 也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。
2、作文，要寫(xiě)真情實(shí)感；作文練習，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng )造。
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作者在讀寫(xiě)的實(shí)踐中，逐漸悟出了讀寫(xiě)間的關(guān)系和寫(xiě)作方法 。
作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。
作文，要寫(xiě)真情實(shí)感；作文練習，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng )造。
津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。文中指作者看畫(huà)片時(shí)感到非常有興趣。
天長(cháng)日久：時(shí)間長(cháng)，日子久。
如醉如癡：形容神態(tài)失常，失去自制。文中指作者讀書(shū)讀到非常入迷的程度。
浮想聯(lián)翩：指許許多多的想象不斷涌現出來(lái)。文中指作者讀書(shū)進(jìn)入意境，產(chǎn)生聯(lián)想。
淚落如珠：眼淚像珍珠一樣的往下落。
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體會(huì )感情
理解為什么把書(shū)比作“長(cháng)生果”了嗎？
長(cháng)生果，指營(yíng)養極其豐富。將書(shū)比喻為“長(cháng)生果”，意思是書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)文明延續的營(yíng)養。作者就是在書(shū)的引領(lǐng)下寫(xiě)作越來(lái)越成熟的。
中心思想：
本文主要回憶了作者少年時(shí)代的讀書(shū)生活，闡明讀書(shū)的特有感受以及讀書(shū)對自己寫(xiě)作能力的提高，表達了對閱讀的熱愛(ài)之情。
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