《把鐵路修到拉薩去》PPT課件5
學(xué)習目標
1.默讀全文，了解青藏鐵路是一條怎樣的鐵路，建設者在修建中遇到了哪些困難。
2.有感情的朗讀課文，感受建設者對修筑鐵路和西部大開(kāi)發(fā)的滿(mǎn)腔熱情。
3.認識本課14個(gè)生字，搜集和交流青藏鐵路和西部大開(kāi)發(fā)的相關(guān)資料。
認一認，讀一讀：
妖 嬈 機械 開(kāi)鑿 巍峨
媒體 猙 獰 逞兇 撕扯
效率 杯水車(chē)薪 廢寢忘食
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理解詞語(yǔ)
銀裝素裹：素，沒(méi)有染色的。裹，包，纏。從上到下沒(méi)有一點(diǎn)彩色，非常素潔。
七零八落：形容零散稀疏的樣子。特指原來(lái)又多又整齊的東西現在零散了。
不翼而飛：形容東西突然丟失。
劈頭蓋臉：從正前方正對著(zhù)頭和臉劈下來(lái)、蓋下來(lái)。
杯水車(chē)薪：比喻無(wú)濟于事，解決不了問(wèn)題。
廢寢忘食：顧不上吃飯，忘記了睡覺(jué)。形容勤奮專(zhuān)心。
1.自由讀文，注意讀準生字字音，思考：青藏鐵路是一條怎樣的鐵路？在課文中找出有關(guān)的句子。
2.讀了全文，你知道了什么？有什么感受？
（1）青藏高原氣候惡劣，天氣說(shuō)變就變。
（2）開(kāi)鑿風(fēng)火山隧道面臨著(zhù)重重困難。
（3）高原缺氧是施工的一個(gè)很大的障礙。
（4）科技人員和建筑工人不斷戰勝困難挑戰。……
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“把鐵路修到拉薩去！”這句話(huà)在課文中反復出現了很多次，默讀課文，在課文中畫(huà)出這句話(huà)。
想想面對著(zhù)風(fēng)火山這只攔路虎，筑路大軍會(huì )在什么時(shí)候說(shuō)“把鐵路修到拉薩去！”這句話(huà)？
（1）遇到困難的時(shí)候，他們會(huì )說(shuō)“把鐵路修到拉薩去”，他們遇到了哪些困難？在課文中找出有關(guān)的句子，再用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。
◇難以控制隧道施工溫度。
“由于溫度太低，混凝土無(wú)法凝固。他們拿來(lái)暖風(fēng)機，給隧洞增溫，洞壁的冰巖又遇熱融化，造成洞壁塌滑。”
◇惡劣天氣和極度缺氧。
“風(fēng)火山一帶經(jīng)�？耧L(fēng)大作……轉眼之間烏云壓頂，大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來(lái)。”
“盡管對缺氧已有準備，施工中出現的情況還是始料未及……筑路大軍的生命面臨嚴重威脅。”
（2）在戰勝困難的時(shí)候，他們會(huì )說(shuō)“把鐵路修到拉薩去”， 他們是怎樣戰勝困難的？在課文中找出有關(guān)的句子，再用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)。
◇“科技人員晝夜在隧洞里實(shí)地觀(guān)察，發(fā)現冰巖溫度變化的規律。經(jīng)過(guò)反復觀(guān)測、分析和實(shí)驗，他們終于找到了噴射混凝土的最佳溫度，制服了逞兇一時(shí)的凍土。”
◇“指揮部的燈火徹夜通明。能不能建一個(gè)大型制氧站？……風(fēng)火山，這只巨大的攔路虎一次次地低下了高傲的頭！”
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填 空
七（ ）八（ ） 不（ ）而（ ）
（ ）空（ ）里 杯水（ ）（ ）
廢（ ）忘（ ） （ ）以（ ）日
語(yǔ)文與生活
這單元我們學(xué)習的課文都是與西部相關(guān)的，你對西部了解嗎？收集西部大開(kāi)發(fā)的相關(guān)信息、西部的少數民族與風(fēng)情等。
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