《公平是社會(huì )穩定的天平》我們崇尚公平PPT課件
一、眾說(shuō)紛紜話(huà)公平
法學(xué)家——公平就是法律面前人人平等
消費者——公平就是不缺斤少兩
物理學(xué)家——公平就是天平上的平衡
運動(dòng)員——公平就是反興奮劑
我——公平就是……
不同的時(shí)代，不同的個(gè)體，面對不同的問(wèn)題，對公平有著(zhù)不同的理解。
公平體現著(zhù)人們對自由的追求、對權利的尊重、對自身力量的肯定。
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1、仔細讀材料，結合課本內容，思考：
A、開(kāi)始的時(shí)候，為什么絕大多數卷尾猴都很愿意配合實(shí)驗？
B、研究人員開(kāi)始給兩組猴子不同的待遇后，為什么只有60%的猴子繼續接受合作？
C、當其中的一只猴子未作任何事情而得到獎賞時(shí)，為什么80%的猴子會(huì )拒絕繼續參加實(shí)驗？
D、為什么在同樣的待遇下，不同的猴子會(huì )有不同的反應？
2.美國心理學(xué)家亞當斯的“公平理論”：
人們的工作動(dòng)機不僅受自己所得的絕對報酬（即實(shí)際收入）的影響，而且還受相對報酬（即與他人相比較的相對收入）的影響，人們會(huì )自覺(jué)或不自覺(jué)地把自己付出的勞動(dòng)與所得報酬同他人相比較，如果覺(jué)得不合理，就會(huì )產(chǎn)生不公平感，導致心理不平衡。
可見(jiàn)，公平是在比較中產(chǎn)生的，不同的人對同一件事情是否公平會(huì )有不同的判斷。一般來(lái)說(shuō)，人們心中的公平是這樣的：處理事情要合情合理，每一個(gè)人要承擔他應分擔的責任，得到他應得到的利益。（課本101頁(yè)）
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下列事情是否符合公平，為什么?
1、某地方政府每年重獎科技人才。
2、某商店規定：貨物離柜，概不負責。
3、某銀行在招聘職員時(shí)規定了身高條件。
4、某企業(yè)在招工時(shí)規定不招收不滿(mǎn)16周歲的人。
說(shuō)說(shuō)你自己曾遇到過(guò)哪些公平或不公平的事？當時(shí)你有什么感受？
公平在我們的生活中無(wú)處不在！
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二、社會(huì )穩定和發(fā)展需要公平
公司的穩定需要公平
某銷(xiāo)售公司業(yè)績(jì)原本不錯，員工工資發(fā)放執行“高臺階、低差距”原則。個(gè)別推銷(xiāo)能力強的人覺(jué)得多干不多拿吃了虧，于是跳槽另謀高就。經(jīng)理為此改變分配方法，使員工的收入與銷(xiāo)售業(yè)績(jì)掛鉤，并且以合同方式規定提成比例。年終結算時(shí)經(jīng)理見(jiàn)個(gè)別推銷(xiāo)員提成收入過(guò)高，因而不予兌現。員工不答應，都想給錢(qián)走人，紛紛提出辭職，公司陷入混亂之中。
思考：該公司推銷(xiāo)人員最初跳槽的原因是什么？推銷(xiāo)人員后來(lái)為什么紛紛提出辭職？公司后來(lái)為什么會(huì )陷入混亂？
失去公平的后果:
人們在社會(huì )合作交往中，如果受到不公平對待，產(chǎn)生不公平的感覺(jué)，就會(huì )感到冤枉、氣憤，甚至導致報復行為。這種心理和行為使人與人之間信任感降低，導致彼此關(guān)系惡化，合作難以為繼；會(huì )對經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生不利影響，甚至會(huì )由此帶來(lái)一系列社會(huì )問(wèn)題，影響社會(huì )的長(cháng)治久安。 (P102)
失去公平后果嚴重，社會(huì )穩定需要公平！
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社會(huì )的發(fā)展需要公平
①社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)人的發(fā)展。有了公平，社會(huì )才能為人的發(fā)展提供平等的權利和機會(huì )，每個(gè)社會(huì )成員的生存和發(fā)展才有保障；
②有了公平，我們才可能通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)，得到自己應得的東西，滿(mǎn)足自己的合理期望，從而充分調動(dòng)自身的積極性。 （個(gè)人）
③有了公平，整個(gè)社會(huì )才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同推動(dòng)社會(huì )持續發(fā)展。 （社會(huì )）
總之，公平關(guān)系到每個(gè)人的切身利益，公平是維系良好合作的重要前提，公平是社會(huì )的穩定器。
課堂延伸 小組討論
公平總是相對的。在我國，還存在著(zhù)人們生活條件的差異，存在侵犯公民權利的現象，存在分配不公的問(wèn)題，國家應從加強法制建設、規范收入分配、健全社會(huì )保障制度等方面，維護社會(huì )公平，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步。
為此你愿意使社會(huì )變得更加公平做些什么？（聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì )生活）
提示：學(xué)�？蓮慕淌�、寢室、食堂、操場(chǎng)等角度分析
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課堂小結：
一、眾說(shuō)紛紜話(huà)公平（是什么？）
1.不同的時(shí)代，不同的個(gè)體，面對不同的問(wèn)題，對公平有著(zhù)不同的理解
2.人們心目中的公平
3.公平是在比較中產(chǎn)生的
二、社會(huì )穩定和發(fā)展需要公平（為什么？）
1.失去公平的嚴重后果 社會(huì )穩定需要公平
2.公平對社會(huì )及個(gè)人的重要性 社會(huì )發(fā)展需要公平
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