《公平是社會(huì )穩定的天平》我們崇尚公平PPT課件4
知識回顧
1、在現實(shí)生活中，“店慶酬賓，飯菜五折優(yōu)惠”、“免費美容”等令人眼花繚亂的促銷(xiāo)廣告常讓消費者怦然心動(dòng)。
2、王某買(mǎi)了一臺電腦，回家后才發(fā)現機器有毛病，但發(fā)票上寫(xiě)有“貨物售出，恕不退換”。
3、動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子和小頭爸爸》中的大頭兒子活潑可愛(ài)的形象，給我們留下了深刻的印象�？�2004年安徽阜陽(yáng)等地也出現了許多“大頭娃娃”，造成這一現象的原因是食用了某牌子的奶粉。
4、某房屋銷(xiāo)售商規定，訂購者若中途退房，無(wú)權要求返還定金。
學(xué)習提示：
1、對公平的不同理解是怎樣？
2、人們心目中的公平是什么？
3、公平是怎樣產(chǎn)生的？
4、搶失公平的后果是什么？
5、公平有什么重要作用？
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我——公平就是……
不同的時(shí)代，不同的個(gè)體，面對不同的問(wèn)題，對公平有著(zhù)不同的理解。
公平體現著(zhù)人們對自由的追求、對權利的尊重、對自身力量的肯定。
①為什么一個(gè)和尚不愁水吃？
②為什么兩個(gè)和尚還能合作？
③為什么有了三個(gè)和尚反而沒(méi)水吃了呢？
一個(gè)和尚則不存在公平問(wèn)題；
兩個(gè)和尚抬水時(shí)他們會(huì )認為彼此的權利義務(wù)是相當的，因此也不會(huì )過(guò)于計較公平與否；
三個(gè)和尚他們會(huì )認為自己的付出會(huì )得不到相應的補償。
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2.公平在比較中產(chǎn)生的
公平意味著(zhù)機會(huì )的均等；機會(huì )均等原則
公平是得到自己該得的，是分擔自己該做的；按貢獻分配原則
公平要求援助弱勢群體。補償原則
小組合作
我們身邊有哪些不公平的事情?如果任其發(fā)展會(huì )有什么影響？
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失去公平的嚴重后果是什么？
人們在社會(huì )交往中，如果受到不公平對待，產(chǎn)生不公平的感覺(jué)，就會(huì )感到冤枉、氣憤，甚至導致報復行為。
這種心理和行為：
（1）使人與人之間信任感降低，導致彼此關(guān)系惡化，合作難以為繼；
（2）會(huì )對經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生不利影響，甚至會(huì )由此帶來(lái)一系列社會(huì )問(wèn)題，影響社會(huì )的長(cháng)治久安。
社會(huì )的穩定和發(fā)展需要公平。
公平對個(gè)人發(fā)展的重要性
有了公平，社會(huì )才能為人的發(fā)展提供平等的權利和機會(huì )，每個(gè)社會(huì )成員的生存和發(fā)展才有保障；
有了公平，我們才可能通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)，得到自己應得的東西，滿(mǎn)足自己的合理期望，從而充分調動(dòng)自身的積極性。
這樣，整個(gè)社會(huì )才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同推動(dòng)社會(huì )持續發(fā)展。
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課堂小結：
一、眾說(shuō)紛紜話(huà)公平（是什么？）
1.不同的時(shí)代，不同的個(gè)體，面對不同的問(wèn)題，對公平有著(zhù)不同的理解
2.人們心目中的公平
3.公平是在比較中產(chǎn)生的
二、社會(huì )穩定和發(fā)展需要公平（為什么？）
1.失去公平的嚴重后果 社會(huì )穩定需要公平
2.公平對社會(huì )及個(gè)人的重要性 社會(huì )發(fā)展需要公平
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課堂延伸
黨的十六屆六中全會(huì )審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于構建社會(huì )主義和諧社會(huì )若干重大問(wèn)題的決定》。胡錦濤指出，我們所要建設的社會(huì )主義和諧社會(huì )，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì )。
黨和國家為維護社會(huì )公平，建設社會(huì )主義和諧社會(huì )采取的措施有:
取消農業(yè)稅；建設社會(huì )主義新農村 ；
從2006年起用兩年時(shí)間，全部免除農村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費等。
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