《為了五美元的禮物》PPT課件2
愛(ài)，無(wú)處不在；愛(ài)，細致入微。
師生之情：《永遠的歌聲》
母子之情：《花邊餃子里的愛(ài)》《秋天的懷念》
父母關(guān)愛(ài)：《“精彩極了”和“糟糕透了”》
導入新課
今天我們一起來(lái)品讀：一個(gè)12歲的男孩是如何孝敬母親的.
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版塊一：字詞認讀
讀準字音
幣 攥 紉 攬
(bì ) (zuàn) (rèn) (lǎn)
積累詞語(yǔ)
硬幣 攥著(zhù) 縫紉 攬入 懇切
遺棄 虔誠 奢望 企盼
維持生計 縫縫補補
夢(mèng)寐以求 日夜操勞
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詞語(yǔ)解釋
生計：維持生活的辦法。本課指衣食住行方面的情況。
懇切：誠懇而殷切。
遺棄：拋棄。
攥著(zhù)：握著(zhù)。
虔誠：恭敬而有誠意。
奢望：過(guò)高地希望。
期盼：盼望。
使命：比喻重大的責任。
夢(mèng)寐以求：睡夢(mèng)中都想著(zhù)尋找，形容迫切地希望著(zhù)。
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版塊二：感悟課文
抓題目 明內容
1、這五美元的禮物是什么？
2、是誰(shuí)送給誰(shuí)的禮物？
3、為什么要送這個(gè)禮物？
抓材料 明內容
這篇課文主要寫(xiě)了一件什么事？（方法：主要人物 、核心事件）
課文講了十二歲的魯本用將近一年的時(shí)間為母親準備禮物的故事。
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按事情發(fā)展的順序給課文分段：
第一部分（1--4）講十二歲的魯本在一家商店櫥窗前看到一件令他心動(dòng)的東西，希望店主能為他預留一些日子。
第二部分（5--27）按時(shí)間順序講魯本怎樣為母親準備禮物。
第三部分（28--32）講魯本把禮物獻給了母親。
感悟課文 重點(diǎn)突破
閱讀（1—5自然段）找出語(yǔ)句來(lái)說(shuō)說(shuō)魯本的家境怎么樣？
課文中五美元的禮物是一件怎樣的禮物？魯本為什么要買(mǎi)這件禮物？請從課文中找出相關(guān)的語(yǔ)句讀一讀。
閱讀（6—27自然段）思考以下問(wèn)題，了解魯本是怎么為母親準備禮物的？
1、按時(shí)間順序簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)：魯本是怎樣為母親準備禮物的？
2、還有哪些語(yǔ)句寫(xiě)出了魯本的辛苦與勞累，找出來(lái)有感情地讀一讀。
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感悟課文 難點(diǎn)解讀
課文中兩次寫(xiě)到父母為維持生計而辛苦操勞的內容，特別是母親的家務(wù)事和對生活的期盼。你能找到讀一讀嗎？
想想作者為什么要寫(xiě)這些內容。
這是魯本要給媽媽送禮物的感情基礎；表現出了魯本十分熱愛(ài)這個(gè)家，更熱愛(ài)為這個(gè)家日復一日地操勞的爸爸、媽媽。
品評人物
魯本是一個(gè)_______的孩子。母親是一個(gè)______的人。
方法提示：
1、找出刻畫(huà)人物的句子
2、用詞語(yǔ)概括人物形象。
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拓展交流 大家來(lái)說(shuō)說(shuō)
在你身邊，一定也有不少的愛(ài)，有家人對你的照顧，老師對你的教導，同學(xué)對你的幫助，你對長(cháng)輩的愛(ài)……請你選擇一件令你感動(dòng)的事說(shuō)一說(shuō)。
家庭作業(yè)：作為一次小作文訓練。
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