《百合花》PPT課件3
本節課學(xué)習任務(wù)
1、 理清故事情節，把握人物形象。
2、 學(xué)習小說(shuō)中細節描寫(xiě)對刻畫(huà)人物性格展示作品主題的作用。
3、 體會(huì )百合花中蘊含的作者的深情。
感知文意，速讀課文，思考下面問(wèn)題：
1、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事內容。
2、你更喜歡小說(shuō)中的哪個(gè)人物？說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。
3、小說(shuō)為什么用“百合花”做標題？結合小說(shuō)的內容具體說(shuō)說(shuō)你的理解。
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整體把握，梳理情節
開(kāi)端：通訊員送我去前沿包扎所。（帶路）
發(fā)展：通訊員和我一起向新媳婦借被子。（借被）
高潮：通訊員為救人犧牲，新媳婦為通訊員縫補衣服上的破洞。（犧牲/補洞）
結局：新媳婦獻出新被子執意將新被子蓋在通訊員身上入殮。（獻被/蓋被）
把握小說(shuō)中的人物形象和塑造人物的方法：肖像描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、細節描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)以及正面描寫(xiě)（又叫直接描寫(xiě)）和側面描寫(xiě)（又叫間接描寫(xiě)）
題型：
一、根據文章內容概括人物性格特點(diǎn)。
二、劃線(xiàn)句子運用了什么描寫(xiě)方法，有什么作用？
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A、通訊員：憨厚樸實(shí)，英俊純潔，熱愛(ài)生活，靦腆拘謹，關(guān)心同志，勇敢，不怕?tīng)奚�，是對革命對人民無(wú)限忠誠的優(yōu)秀戰士。
B、新媳婦：小說(shuō)通過(guò)對新媳婦一系列的動(dòng)作和細節描寫(xiě)，不僅寫(xiě)出了她對通訊員的友善、關(guān)切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的態(tài)度變化，更展示了新媳婦美麗嫻靜，淳樸善良，是一個(gè)如百合花一樣純潔高尚的普通女性。
C、我：是小說(shuō)中的一個(gè)人物，小說(shuō)以我的見(jiàn)聞和感受為線(xiàn)索展開(kāi)故事情節，完成人物形象的塑造，我是故事的見(jiàn)證人，是第一人稱(chēng)寫(xiě)法，增強了作品的真實(shí)性。
D、在刻畫(huà)人物時(shí)，隨著(zhù)情節的發(fā)展，作者著(zhù)力運用了語(yǔ)言描寫(xiě)，外貌描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，細節描寫(xiě)，展示了人物的內心世界。作者還運用了心理描寫(xiě)塑造“我”的形象，推動(dòng)情節的發(fā)展。
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鏈接中考：
小說(shuō)的標題往往含蓄的暗示作品的主題，體現著(zhù)作品精巧的構思。
標題的含義一般有兩個(gè)，一是在文中具體所指即表層含義，一是結合作品主題從社會(huì )、人生等精神層面加以分析考慮的深層含義。
標題的作用大多有行文線(xiàn)索、暗示主題、概括內容、交代主人公、設置懸念、生動(dòng)形象、新穎含蓄、引起興趣等作用。
題型：
1、你怎樣理解本文標題的作用？
2、本文標題有什么含義？
3、標題換成可否XXX？說(shuō)說(shuō)理由。
4、給文章擬一個(gè)恰當的標題。
理解百合花的寓意
百合花，情態(tài)淡雅，氣味芬芳，“百合花”是新被子上的圖案，象征了軍民純潔的感情，象征了新媳婦和通訊員純真美麗的心靈，一句話(huà)，百合花，象征著(zhù)人性美性格美。
以“百合花”為標題也含蓄的暗示了小說(shuō)主題，新穎別致，引起閱讀興趣。
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品味細節 圈點(diǎn)批注
1、說(shuō)說(shuō)本文給你印象最深的細節描寫(xiě)是什么？體會(huì )細節描寫(xiě)對展開(kāi)故事情節，表現人物性格的作用。
2、讀讀下列句子，體會(huì )加點(diǎn)詞語(yǔ)對表現人物的作用。
（1）、他見(jiàn)我挨他坐下，立即張皇起來(lái)，好像身邊埋下了一顆定時(shí)炸彈。
（2）、她卻對我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。
（3）、新媳婦這時(shí)臉發(fā)白，劈手奪過(guò)被子，狠狠地瞪了他們一眼。
探究細節描寫(xiě)對表現人物的作用
衣服上的破洞（四次）
第一次是抱被子時(shí)因慌張掛破了上衣，出現了破洞；
第二次是通訊員在叫“我”開(kāi)飯時(shí)“我”看見(jiàn)那個(gè)破洞；
第三次是當受重傷的通訊員被抬回包扎所，“我”看見(jiàn)“他安詳地合著(zhù)眼，軍裝的肩頭上露著(zhù)那個(gè)大洞，一片布還掛在那里”
第四次是通訊員犧牲后新媳婦縫那破洞
通過(guò)這前后呼應的細節描寫(xiě)，一方面表現通訊員樸實(shí)靦腆樂(lè )觀(guān)的性格，勇于犧牲的高貴品質(zhì)。另一方面表現新媳婦善良、熱情、大方，還有新媳婦對通訊員的關(guān)心、痛惜、崇敬之情。
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概括主題
這篇小說(shuō)選取人民戰爭中的一個(gè)平凡片段，通過(guò)通訊員為包扎所向老百姓借被子新媳婦為犧牲的戰士獻出自己心愛(ài)的嫁妝----一條印有百合花圖案的新被子，歌頌了軍民之間的魚(yú)水深情，贊美了主人公崇高的品質(zhì)，表達了人民群眾對英雄戰士的熱愛(ài)和崇敬，揭示了軍民團結是戰爭勝利之本的道理。
課堂總結 情感啟迪
戰爭是殘酷的，為我們有幸生活在和平年代而驕傲！向那些在戰爭中獻出寶貴生命的英雄們致敬！今天我們更應該珍惜這像百合花一樣美好幸福的生活，莫讓年華付水流，把握好人生的方向盤(pán)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，在未來(lái)的日子里，活出一份精彩，活出一份高貴，因為我們心中都有盛開(kāi)著(zhù)一朵美麗的百合花！
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課堂練習
1、朗讀自己喜歡的段落。
2、在閱讀過(guò)程中，你還發(fā)現了什么新問(wèn)題，說(shuō)出來(lái)和大家一起探討。
小說(shuō)常識
（1）、小說(shuō)是以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節和具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì )生活的一種文學(xué)體裁。小說(shuō)的三要素是人物、環(huán)境、情節
（2）、小說(shuō)塑造人物的方法：肖像描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、細節描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)以及正面描寫(xiě)（又叫直接描寫(xiě)）和側面描寫(xiě)（又叫間接描寫(xiě)）
（3）、小說(shuō)的故事情節起著(zhù)展示人物性格，表現作品主題的作用。一般分為開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結局四部分。
（4）、小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)，包括社會(huì )環(huán)境和自然環(huán)境。
社會(huì )環(huán)境：交代作品的時(shí)代背景，為主人公出場(chǎng)做鋪墊。
自然環(huán)境：人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、景物、氣候以及場(chǎng)景，用來(lái)表現人物的思想感情，渲染氣氛，烘托人物心情，為下文做鋪墊等。
（5）、按小說(shuō)的篇幅和容量分為：a、長(cháng)篇小說(shuō)b、中篇小說(shuō)c、短篇小說(shuō)d、微型小說(shuō)（又稱(chēng)小小說(shuō)）
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布置作業(yè)課后延伸
1、整理生字詞
（1）、給下面的字注音。
撂( ) 訥( ) 憨( ) 訕( )
嬤( ) 砦( ) 磕( ) 瞅( )
拗( ) 虔( ) 髻（ ）忸怩（ ）
2、解釋下列詞語(yǔ)。
（1）、張皇： （2）、忸怩：
（3）、虔誠： （4）、執拗：
（5）、尷尬： （6）：訕訕：
3、上網(wǎng)搜集茹志娟的其他作品，閱讀交流。
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