《食物中的營(yíng)養物質(zhì)》化學(xué)與社會(huì )生活PPT課件2
學(xué)習目標
1.能說(shuō)出食物中有哪些人體必需的營(yíng)養物質(zhì)。
2.說(shuō)出各類(lèi)營(yíng)養物質(zhì)的主要作用。
3.運用科學(xué)探究方法測定食物中的能量。
4.認同人類(lèi)的營(yíng)養物質(zhì)主要來(lái)自生物圈中的其他生物。
資料分析
1、不同食物所含營(yíng)養物質(zhì)的種類(lèi)和數量是否相同？
不同。應根據身體需要選擇不同的食物種類(lèi)
2、細胞的生活離不開(kāi)物質(zhì)和能量。那么食物中的營(yíng)養物質(zhì)與人體的細胞所含物質(zhì)有什么聯(lián)系？
食物中的營(yíng)養物質(zhì)及所含能量是人體細胞所含物質(zhì)及能量的來(lái)源。
3、食物中的營(yíng)養物質(zhì)：
蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)、維生素
營(yíng)養物質(zhì)的作用
糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)都是組成細胞的主要有機物，并且能為生命活動(dòng)提供能量。
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測定某種食物中的能量
1、提出問(wèn)題：
1、食物中確實(shí)含有能量嗎？
2、花生的種子中含有多少能量？
3、花生仁和核桃仁哪個(gè)含的能量多？
2、作出假設：
1、食物中確實(shí)含有能量。
2、核桃仁中的能量多于花生仁中的能量。
3、制定計劃：
易拉罐、錐形瓶、溫度計、花生種子、天平等
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討論
1、測定數據與附表數據有差別嗎？原因是什么？
出現差別的原因主要是熱能的散失，另外還有食物燃燒不充分。
2、測定數據與其他小組的數據相同嗎？如不同，原因是什么？
如果不同，原因可能是實(shí)驗操作不夠規范，測量不夠規范
3、這個(gè)探究實(shí)驗只做一次，結果可靠嗎？應當怎樣做？
做一次，可能有誤差出現，所以結果不可靠。應該在一切條件都相同的情況下重復做多次，并取這多次的平均值，以便盡量減少誤差的影響。
課堂練習：
1、人體生命活動(dòng)和維持體溫恒定的能源物質(zhì)是（ ）
A.蛋白質(zhì) B.糖類(lèi) C.脂肪 D.維生素
2、下列等量物質(zhì)中 ，含糖類(lèi) 最多的是（ ）
A.芝麻、花生 B.鯉魚(yú)、黃豆
C.肝、面粉 D.馬鈴薯、玉米面
3、在長(cháng)期饑餓狀態(tài)下，重量減輕明顯的是（ ）
A.腦 B.骨骼肌 C.皮下脂肪 D.腎臟
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水和無(wú)機鹽的作用
水是細胞的主要組成成分，人體的各項生命活動(dòng)離開(kāi)水都無(wú)法進(jìn)行；人體內的營(yíng)養物質(zhì)以及尿素等廢物只有溶解在水中才能運輸。
無(wú)機鹽：占體重約為4%，很少，但是作用很大,是構成人體組織的重要材料，缺少會(huì )出現相應的疾病。
重點(diǎn)提示
植物性食物不含維生素A，但綠色蔬菜、瓜果和胡蘿卜等食物中含有胡蘿卜素，在人體內可以轉化成維生素A.
太陽(yáng)可以使細胞中的膽固醇轉化成維生素D，維生素D可以促進(jìn)鈣的吸收。
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達標檢測題
1.人體的營(yíng)養物質(zhì)中，能為人體生理活動(dòng)提供能量的是。
A.蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、水
B.蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、維生素
C.蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪
D,貯存在體內的各種有機物。
2.下列哪組食物不能全部作為人體的能源物質(zhì)
A、糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)
B、水、無(wú)機鹽、蛋白質(zhì)
C、纖維素、脂肪、淀粉
D、維生素、水、無(wú)機鹽
3.人體主要的供能物質(zhì)是
A.蛋白質(zhì)B.糖類(lèi)C.脂肪 D.維生素
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小小醫生
1.兒童易患佝僂病，是因為兒童正處在生長(cháng)發(fā)育期更需要____。
2.小紅患了貧血，體內可能缺___，應多吃__________等食物。
3.地方性甲狀腺腫(大脖子病)是因缺___引起，應多吃_________等食物。
4.小明不愛(ài)吃蔬菜，近期刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血，他體內可能缺少________。
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