《一棵小桃樹(shù)》PPT
第一部分內容:作者簡(jiǎn)介
賈平凹,當代作家。1953年出生于陜西農村。1972年以偶然機會(huì )進(jìn)入西北大學(xué)學(xué)習漢語(yǔ)言文字。1975年任陜西人民出版社文藝編輯、《長(cháng)安》文學(xué)月刊編輯。1982年后從事專(zhuān)業(yè)創(chuàng )作。主要作品有小說(shuō)《廢都》《浮躁》《秦腔》,散文《愛(ài)的蹤跡》《心跡》《朋友》《我的小桃樹(shù)》等。
讀讀寫(xiě)寫(xiě)
矜持( ) 搖撼( ) 拱( )
淅淅瀝瀝( )恍然( ) 馬嵬坡( )
懺悔( ) 欲綻( ) 猥瑣( )
幼稚( ) 赤裸( ) 服侍( )
記記背背
佇立:長(cháng)久地站立。
生靈:生命。
孱頭:軟弱無(wú)能的人。
矜持:拘謹,拘束。
楚楚:嬌弱柔美。
垂垂暮老:形容像老人一樣沒(méi)有生氣。
踏青:清明前后到郊外去游玩。
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一棵小桃樹(shù)PPT,第二部分內容:文章結構
聽(tīng)朗讀,默讀全文,劃分文章結構。
第一部分(1、2):寫(xiě)眼前小桃樹(shù)的情景。
第二部分(3—8):寫(xiě)對小桃樹(shù)的回憶。
第三部分(9—13):接著(zhù)寫(xiě)眼前風(fēng)雨中的小桃樹(shù)。
第四部分(14):寫(xiě)希望中的桃樹(shù)。
認真默讀課文,用波浪線(xiàn)畫(huà)出描寫(xiě)小桃樹(shù)在不同成長(cháng)階段形態(tài)的語(yǔ)句。
1.它長(cháng)得很委屈,是彎了頭,緊抱著(zhù)身子的。第二天才舒開(kāi)身來(lái),瘦瘦的,黃黃的,似乎一碰,便立即會(huì )斷了去。
2.如今,它開(kāi)了花了,雖然長(cháng)得弱小,骨朵兒也不見(jiàn)繁,一夜之間,花竟全開(kāi)了呢。就那么一樹(shù),孤孤地開(kāi)在墻角。那瓣片兒?jiǎn)伪〉盟萍堊龅,沒(méi)有肉的感覺(jué),沒(méi)有粉的感覺(jué),像是患了重病的少女,蒼白白的臉,又偏苦澀澀地笑著(zhù)。
3.雨還在下著(zhù),我的小桃樹(shù)千百次地俯下身去,又千百次地掙扎起來(lái),一樹(shù)的桃花,一片,一片,濕得深重,像一只天鵝,眼睜睜地羽毛剝脫,變得赤裸的了,黑枯的了。
4.那樹(shù)的頂端,高高的一枝兒上,竟還保留著(zhù)一個(gè)欲綻的花苞,嫩黃的,嫩紅的,在風(fēng)中搖著(zhù),抖著(zhù)滿(mǎn)身的雨水,幾次要掉下來(lái)了,但卻沒(méi)有掉下去,像風(fēng)浪里航道上的指示燈,閃著(zhù)時(shí)隱時(shí)現的嫩黃的光,嫩紅的光。
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一棵小桃樹(shù)PPT,第三部分內容:寫(xiě)作背景
賈平凹出生在偏僻落后的山村小院,土生土長(cháng),生活貧苦。天地狹小,孤陋寡聞。離家出山,進(jìn)城讀書(shū),感到自己渺小,但想干一番事業(yè)。長(cháng)大成人后,方知人世復雜,社會(huì )復雜,感到自己太幼稚、太天真了。在極左路線(xiàn)的重壓下,他遭受了種種不幸。但像小桃樹(shù)一樣,他心里“到底還有一朵花呢”,對理想對幸福的追求更加堅定了。
快速瀏覽課文,在表現作者流露情感的地方做標記?纯醋髡咔楦杏泻巫兓。
“竟將它忘卻了”,“才恍然記起了它”
“執著(zhù)地偏要它將來(lái)開(kāi)花結果”
“它開(kāi)了花了……沒(méi)有粉的感覺(jué)”
“又偏苦澀澀地笑著(zhù)”“千百次”地俯身與掙扎
“你到底還有一朵花呢”
“你那花是會(huì )開(kāi)得美的,而且會(huì )孕出一個(gè)桃兒來(lái)的”
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一棵小桃樹(shù)PPT,第四部分內容:拓展延伸
絕不氣餒的賈平凹
賈平凹在大學(xué)中文系讀書(shū)時(shí),開(kāi)始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作,他連連在校報上發(fā)表詩(shī)作,并逐步將作品投向社會(huì )上的大小報刊,盡管那時(shí)他收到的退稿單比稿費單要多得多,但他毫不氣餒,一如既往地看書(shū)、寫(xiě)作、投稿,終于獲得成功。20年來(lái),他以一枝靈秀之筆,寫(xiě)下了七八百萬(wàn)字的作品,出版了六七十部著(zhù)作,數十次獲得國內外各種文學(xué)獎。
素材解讀:毅力是一種閃爍著(zhù)勇敢者光芒的品質(zhì)。失敗了,不可怕,做一個(gè)有毅力的勇敢者,成功定是你的。賈平凹憑借著(zhù)非凡的毅力,堅持寫(xiě)作,一生勤懇耕耘,最終成為我國當代文壇屈指可數的文學(xué)奇才,名篇佳作蜚聲世界。
適用話(huà)題:堅持
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一棵小桃樹(shù)PPT,第五部分內容:課后作業(yè)
文中哪些語(yǔ)句觸動(dòng)了你的心扉,先有感情地朗讀,再把它抄寫(xiě)下來(lái),最后用一段完整的話(huà)把你欣賞的理由寫(xiě)下來(lái)。
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