《桃花源記》PPT教學(xué)課件
第一部分內容：學(xué)習目標
1、知識與能力目標：能夠背誦并默寫(xiě)課文，理解本文以漁人的行蹤為線(xiàn)索敘事的表現手法
2、過(guò)程與方法目標：理解本文虛景實(shí)寫(xiě)，實(shí)中有虛的寫(xiě)作手法，運用想像探究故事中的某些細節，培養其想像能力和探究能力，逐步提高對作品的鑒賞能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：肯定陶淵明對理想社會(huì )的大膽追求，激發(fā)學(xué)生向著(zhù)更高更遠的理想勇往直前。
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桃花源記PPT，第二部分內容：自主學(xué)習
1、本文的線(xiàn)索是什么？依次寫(xiě)了什么內容？
2、分別從課文中找出描寫(xiě)桃花源自然景色和描寫(xiě)桃花源人生活的句子。
3、桃花源中的人事怎么對待這個(gè)客人的？
4、漁人一一為具言所聞，桃源人為什么“皆嘆惋”？為什么此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也”？漁人又是如何離開(kāi)桃花源的？
5、找出出自本文的成語(yǔ)。
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桃花源記PPT，第三部分內容：合作探究
1、課文描寫(xiě)了桃花源怎么樣的社會(huì )狀況？從哪些內容可以看出來(lái)？這與作者所處的時(shí)代有什么不同？表現了作者怎樣的理想追求？
2、桃源勝境究竟在什么地方？是真有實(shí)景還是純屬虛構？文中哪些是真實(shí)的，哪些是虛構的？
3．提問(wèn)：有人說(shuō)《桃花源記》體現了作者消極避世的思想，有人說(shuō)《桃花源記》體現了作者積極的理想追求，你怎么看這個(gè)問(wèn)題？
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桃花源記PPT，第四部分內容：中心思想
全文以武陵漁人進(jìn)出桃花源為線(xiàn)索，描繪了一個(gè)幽美的世外桃源，并通過(guò)這個(gè)故事表現了陶淵明對黑暗的現實(shí)社會(huì )的不滿(mǎn)，反映了當時(shí)人們追求沒(méi)有剝削的、沒(méi)有壓迫、人人平等、自由快樂(lè )的理想社會(huì )的愿望。
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桃花源記PPT，第五部分內容：小結：
1、知識與能力目標：能夠背誦并默寫(xiě)課文，理解本文以漁人的行蹤為線(xiàn)索敘事的表現手法
2、過(guò)程與方法目標：理解本文虛景實(shí)寫(xiě)，實(shí)中有虛的寫(xiě)作手法，運用想像探究故事中的某些細節，培養其想像能力和探究能力，逐步提高對作品的鑒賞能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：肯定陶淵明對理想社會(huì )的大膽追求，激發(fā)學(xué)生向著(zhù)更高更遠的理想勇往直前。
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桃花源記PPT，第六部分內容：當堂檢測：
1、用語(yǔ)段中原句回答
A 表現“村人”熱情待客的句子有：
B 村人見(jiàn)漁人后，“大驚”“問(wèn)所從來(lái)”是因為他們
C 表現“村人”都來(lái)關(guān)心漁人的句子
D “村人”來(lái)桃花源的原因是：
E “村人”“不知有漢，無(wú)論魏晉”的原因是：
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