《辯論》PPT教學(xué)課件
第一部分內容：課時(shí)目標
1.通過(guò)辯論活動(dòng)培養學(xué)生思辨能力，并獲得多角度思考問(wèn)題的方法。
2.培養學(xué)生獨立思考、敢于發(fā)表自己見(jiàn)解的心理品質(zhì)。
3.養成耐心傾聽(tīng)的習慣，并在辯論、交流中鍛煉學(xué)生的口頭表達能力。
導入活動(dòng)
莊子和惠子一起在濠水的橋上游玩。莊子說(shuō)：“鰷魚(yú)在河水中游得多么悠閑自得，這是魚(yú)的快樂(lè )啊。”惠子說(shuō)：“你又不是魚(yú)，怎么知道魚(yú)是快樂(lè )的呢？”莊子說(shuō)：“你又不是我，你哪里知道我不知道魚(yú)是快樂(lè )的呢？”惠子說(shuō)：“我不是你，固然不知道你；你本來(lái)就不是魚(yú)，你不知道魚(yú)的快樂(lè )，這是可以完全確定的！”莊子說(shuō)：“請從我們最初的話(huà)題說(shuō)起。你說(shuō)‘你哪里知道魚(yú)快樂(lè )’的話(huà)，你已經(jīng)知道我知道魚(yú)快樂(lè )而問(wèn)我。我是在濠水的橋上知道的。”
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辯論PPT，第二部分內容：活動(dòng)形成
辯論是對立雙方就一個(gè)有爭議的問(wèn)題，針?shù)h相對地發(fā)表意見(jiàn)，以便分清是非的一種說(shuō)話(huà)形式。
傾聽(tīng)：要認真聽(tīng)取對方的發(fā)言，弄清對方發(fā)言的論點(diǎn)、論據和論證方法等。
分析：邊聽(tīng)邊在頭腦中分析，指出對方發(fā)言中的謬誤。
對方發(fā)言中的謬誤一般有幾個(gè)方面：
一是論點(diǎn)錯誤或論點(diǎn)有片面性；
二是論據不真實(shí)，論據不足，或論據有片面性；
三是論證方法不合理，推理不合邏輯。
反駁：了解了對方發(fā)言的論點(diǎn)、論據、論證方法，找出了存在的錯誤之后，就可以有針對性地進(jìn)行反駁了。
反駁有以下方法：
一是直接反駁對方的論點(diǎn)，指出論點(diǎn)存在的錯誤。
二是駁論據，即通過(guò)指出其論據的不真實(shí)、論據不足，或論據的片面性，使對方的論點(diǎn)失去根據，不駁自倒。
三是指出對方在論證方法上的錯誤。抓住對方論證不合理、推理不合邏輯等毛病，顯示對方觀(guān)點(diǎn)的荒謬性。
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辯論PPT，第三部分內容：活動(dòng)展示
辯論的原則和技巧
(1) 表達清晰，聲情并茂。
(2) 觀(guān)點(diǎn)鮮明，協(xié)同作戰。
(3) 善于聆聽(tīng)，快速反應。
(4) 辯論既是“智商”的交鋒，也是“情商”的檢驗。
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