《精神的三間小屋》PPT精品課件
第一部分內容：學(xué)習目標
1.理解“精神的三間小屋”的深刻內涵及其給予的生活啟示。
2.把握比喻論證、正反論證的方法，體會(huì )其作用。
3.品味文章具有的獨特美學(xué)風(fēng)范的語(yǔ)言，積極建構個(gè)體精神空間。
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精神的三間小屋PPT，第二部分內容：新課導入
物質(zhì)or精神
我步入叢林，因為我希望生活得有意義，我希望活的深刻，并汲取生命中所有的精華。然后從中學(xué)習，以免讓我在生命終結時(shí)，卻發(fā)現自己從來(lái)沒(méi)有活過(guò)。 ——梭羅《瓦爾登湖》
走近作者
【畢淑敏】1952年10月出生于新疆伊寧，中共黨員，國家一級作家。著(zhù)有《畢淑敏文集》十二卷，長(cháng)篇小說(shuō)《紅處方》《血玲瓏》等。
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精神的三間小屋PPT，第三部分內容：字詞積累
自慚形穢 廣袤 寬宥 游弋
輕覷 濡養 麾下 坍塌
嘟囔 積攢 困厄
【自慚形穢】原指因自己的容貌舉止不如別人而感到慚愧，后來(lái)泛指自愧不如別人。
【間不容發(fā)】?jì)晌镏虚g容不下一根頭發(fā)，形容事物之間距離極小。
【形銷(xiāo)骨立】形容身體極其消瘦。
【相得益彰】指互相幫助，互相補充，更能顯出各自的好處。
再讀課文
作者說(shuō)的是哪三間精神的小屋呢？
a.第一間，盛著(zhù)我們的愛(ài)與恨。
b.第二間小屋，盛放我們的事業(yè)。
c.第三間安放我們的自身。
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精神的三間小屋PPT，第四部分內容：整體感知
給文章分層，理清作者思路。
第一部分（1—6）引出話(huà)題——如何布置我們的心靈空間。
第二部分（7—18）分析人們的精神世界里應該建立“三間小屋”。
第一層（7—9）分析如何建立第一間精神小屋，即盛放著(zhù)愛(ài)和恨的小屋。
第二層（10—14）分析如何建立第二間精神小屋，即盛放著(zhù)事業(yè)的小屋。
第三層（15—18）分析如何建立第三間精神小屋，即安放我們自身的小屋。
第三部分（19—20）指出把精神的三間小屋建筑得美觀(guān)結實(shí)的條件，并希望在此基礎上把小屋擴建成精神大廈。
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精神的三間小屋PPT，第五部分內容：細讀感悟
細讀1－6段，思考：
這一部分可以分為兩層，說(shuō)說(shuō)兩個(gè)層次之間的聯(lián)系，以及第一部分在全文中的作用。
1—3段：通過(guò)引用名言和類(lèi)比的方式，引起話(huà)題。由使用空間概念描述人的心靈引出“那容心之所，該有怎樣的面積和布置”，引發(fā)讀者思考。
4—6段：緊承前文內容，繼續用類(lèi)比的方式，由身體活動(dòng)的空間自然引出為精神修建“三間小屋”的論題。
關(guān)系：層層深入，這一部分引出下文對“為自己的精神修建三間小屋”的論述。
作者認為應修建三間精神小屋的原因是什么？
為了給精神建立棲息地，使人健康、美麗、莊嚴、偉大、真誠、完滿(mǎn)、永恒。
細讀7－18段，思考：
第一間小屋中有什么？作者希望我們如何處理它們的關(guān)系？
愛(ài)和恨
經(jīng)常打掃，給愛(ài)留下足夠的空間。
作者是怎樣描述第一間小屋的？
作者首先選用兩組帶有對立情感的排比句，說(shuō)明這種對比鮮明的愛(ài)和恨會(huì )將小屋擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，接著(zhù)又用了比喻句來(lái)形象地論證人生愛(ài)恨交織的經(jīng)歷。接下來(lái)用一個(gè)假設句，告訴人們精神的小屋應多裝愛(ài)。充分體現了作者如大地、海洋、天空般深廣的胸懷。
分析“假若愛(ài)比恨多，小屋就光明溫暖，像一座金色池塘，有紅色的鯉魚(yú)游弋”的表達效果。
運用比喻論證，把有愛(ài)的小屋比作金色的池塘，生動(dòng)形象地體現了有愛(ài)的小屋的美好，幸福。
第二間小屋盛放什么？作者是如何描述的？
盛放事業(yè)
作者先列出一組龐大的數字，給人們一個(gè)對事業(yè)的時(shí)間概念。揭示出一個(gè)道理：不要小看人們所從事的事業(yè)對人產(chǎn)生的深遠影響。并告誡人們適合自己的事業(yè)要自己尋找，只有規劃好自己的事業(yè)，才能使事業(yè)和人生相得益彰。
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精神的三間小屋PPT，第六部分內容：品味語(yǔ)言
1.本文在語(yǔ)言上具有怎樣的特點(diǎn)？請做簡(jiǎn)要分析。
①文本雖然為說(shuō)理文，但是巧用比喻、擬人等修辭，說(shuō)理形象，文辭優(yōu)美，增添了文章的美感和可讀性。
如“如果想重溫祥和……從天窗灑入”一句，以“精神垃圾”指心中的恨以及不健康的情感；以“重塑你的精神天花板”指除掉那些不健康的情感，讓關(guān)心、愛(ài)等健康的情感駐足心間。
②語(yǔ)言富有哲理性。
如“安放我們自身”“給愛(ài)留下足夠的容量”等句子具有深刻的哲理意味，都是對人生的高度審視，越讀越妙，越品越見(jiàn)文章的深刻性。
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精神的三間小屋PPT，第七部分內容：課后練習
本文構思新穎獨特。以三間小屋為載體，闡述了精神追求的內涵及其意義，激勵人們關(guān)注自己的心靈，提升精神境界。
本文是一篇融議論、描寫(xiě)、抒情于一體的說(shuō)理性散文，通過(guò)對精神的三間小屋的描寫(xiě)、闡述，表現了關(guān)注個(gè)性、關(guān)注自我、關(guān)注人的精神生活的思想。
結合文章內容，想一想，作為一個(gè)忙碌的現代人，我們如何構建自己的精神空間？
關(guān)鍵詞：部編人教版九年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，精神的三間小屋PPT下載，.PPT格式；
