《從統計圖分析數據的集中趨勢》數據的分析PPT下載，共24頁(yè)。
第一部分內容：學(xué)習目標
從折線(xiàn)統計圖中獲取數據信息
從條形統計圖(頻數直方圖)中獲取數據信息
扇形統計圖
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從統計圖分析數據的集中趨勢PPT，第二部分內容：感悟新知
知識點(diǎn) 從折線(xiàn)統計圖中獲取數據信息
為了檢查面包的質(zhì)量是否達標，隨機抽取了同種規格的面包10個(gè)，這10個(gè)面包的質(zhì)量如圖所示.
這10個(gè)面包質(zhì)量的眾數是多少？你能估計出一個(gè)這樣的面包的平均質(zhì)量嗎？你是怎么估計的？
因為折線(xiàn)統計圖具有能夠顯示數據的變化趨勢，反映事物的變化情況的特點(diǎn)，所以利用折線(xiàn)統計圖比較容易看出數據的眾數，也比較容易求出數據的中位數和平均數.
知識點(diǎn) 從條形統計圖(頻數直方圖)中獲取數據信息
總 結
統計來(lái)源于生活，應用對數據的統計思想來(lái)理解現實(shí)生活中的一些事物，是近年來(lái)中考考查的熱點(diǎn)．圖表信息題主要考查學(xué)生的識圖能力.
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從統計圖分析數據的集中趨勢PPT，第三部分內容：課堂小結
三種統計圖的優(yōu)缺點(diǎn)：
(1)因為折線(xiàn)統計圖具有能夠顯示數據的變化趨勢，反映事物的變化情況的特點(diǎn)，所以利用折線(xiàn)統計圖比較容易看出數據的眾數，也比較容易求出數據的中位數和平均數；
(2)因為條形統計圖能清楚地表示出數量的多少，所以利用條形統計圖更容易看出數據的眾數、中位數，利用加權平均數的求法可以求出數據的平均數；
(3)因為扇形統計圖能看出部分在總體中所占的百分比，所以利用扇形統計圖更容易看出數據的眾數；利用加權平均數的求法可以求出數據的平均數．
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