考后總結主題班會(huì )《放飛希望 溝通無(wú)限》PPT班會(huì )課件，共13頁(yè)。
高一學(xué)情介紹
高一下是一個(gè)非常重要的學(xué)習階段，也是一個(gè)最讓學(xué)校和家長(cháng)放心不下的時(shí)期。在這個(gè)階段，學(xué)生學(xué)習目的逐漸變得明確，學(xué)習態(tài)度也逐步端正。但另一方面，環(huán)境熟悉了，也容易出現松懈的現象；學(xué)習難度增大了，更容易產(chǎn)生悲觀(guān)的情緒。高一下面臨的形勢可以概括為：希望與困難并存，機遇與挑戰同在。高中三年是一盤(pán)棋，高一學(xué)年有它獨特的作用和特點(diǎn)。因此，高一下是學(xué)生走向兩極分化的一年，也是學(xué)生進(jìn)行分科選擇的抉擇時(shí)刻。
學(xué)生情況分析
1、學(xué)習目的明確，重視學(xué)習，有適度地緊迫感和壓力。
2、學(xué)習習慣好，有效率，基礎扎實(shí)。
3、心態(tài)良好，平靜對待日常生活。
4、勤于思考動(dòng)腦，作業(yè)完成情況好。
5、合理利用課下時(shí)間。
后期改進(jìn)措施
學(xué)校教育
1、做好常規工作。
2、珍惜學(xué)習時(shí)間。
3、寢室內務(wù)整理。
4、學(xué)習效率提升。
家庭教育
1、周末居家學(xué)習。
2、關(guān)注孩子細節。
3、參與家務(wù)勞動(dòng)。
4、積極溝通反饋。
近階段的目標：
1.根據自身情況,初步擬定文理意向，有針對性地在薄弱學(xué)科上下功夫，尋找突破口；
2.關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài),陪伴溝通和指導；
3.發(fā)揮優(yōu)等生的作用，帶動(dòng)學(xué)生養成良好個(gè)人行為習慣；
4.做好常規管理和教育，關(guān)注學(xué)生寢室、周末和日常學(xué)習細節；
5.做好期末短期目標計劃。
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