《白楊禮贊》PPT課件4
教學(xué)目標
1.了解并掌握文章結構及抒情線(xiàn)索。
2. 理解白楊樹(shù)的象征意義。
3.學(xué)習本文準確、優(yōu)美、富有感情的語(yǔ)言。
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茅盾（1896-1981），原名沈德鴻，字雁冰。
1921年他與鄭振鐸、葉圣陶等組織中國現代文學(xué)史上的第一個(gè)文學(xué)社團“文學(xué)研究會(huì )”。
他是中華人民共和國首任文化部長(cháng)。
在他逝世后遵其遺囑將其捐獻的25萬(wàn)元設立了中國長(cháng)篇小說(shuō)創(chuàng )作獎。
時(shí)代背景
1938年底，茅盾應朋友之邀赴新疆學(xué)院任教。
12月20日從香港出發(fā)，途經(jīng)蘭州，住了一些時(shí)候，第二年3月經(jīng)哈密到迪化（今烏魯木齊）。
1940年4月離開(kāi)迪化，經(jīng)蘭州去西安，5月中旬在西安遇見(jiàn)朱總司令。接受朱總司令的邀請，全家同去革命圣地延安。在延安參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)，到魯迅藝術(shù)學(xué)院等處講學(xué)將近5個(gè)月。
同年10月，茅盾夫婦和董必武同志一起乘八路軍軍車(chē)從延安到達重慶。
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象征的作用
一、把作者要說(shuō)而不愿直說(shuō)的內容“托義于物”，以增強文章的表現力。
二、幫助作者把想說(shuō)而不能說(shuō)的話(huà)，巧妙地傳達給讀者。
讀準下面加點(diǎn)字的讀音。
大氈子(zhān) 開(kāi)墾(kěn) 外殼(qiào)
主宰(zăi) 丫枝(yā) 倦怠(dài)
暈圈(yùn) 虬枝(qiú) 參天(cān)
初融(róng) 秀頎(qí) 鄙視(bĭ)
婆娑(sūo) 坦蕩如砥(dĭ) 潛滋暗長(cháng)(qián)
無(wú)邊無(wú)垠(yín) 懨懨欲睡(yān)
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贊美白楊樹(shù)，為什么還要寫(xiě)西北高原呢？
1）描寫(xiě)白楊樹(shù)生長(cháng)的環(huán)境，渲染一種不平凡的環(huán)境氣氛，暗示在此生長(cháng)的白楊樹(shù)也一定是不平凡的。為下文描寫(xiě)白楊樹(shù)的外形起正面烘托的作用。
2）暗示陜甘寧邊區抗日根據地，為后文揭示白楊樹(shù)的象征意義，表達主題思想作鋪墊。體現了散文的形散而神不散的特點(diǎn)。
3）在懨懨欲睡時(shí)看到白楊樹(shù)，令人振奮的驚叫起來(lái)，意在突出白楊樹(shù)的不平凡，欲揚先抑對白楊樹(shù)進(jìn)行反面襯托。歸納寫(xiě)法特點(diǎn)：欲揚先抑，由面到點(diǎn)，正面烘托，反面襯托。
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